Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Złośliwość lisa

Ćwiczenie z interpretacji tekstów, proponowane uczniom III lub IV klasy szkoły podstawowej z wykorzystaniem tekstu „A malícia da fosa”.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Złośliwość lisa - 3 lub 4 rok - Szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Złośliwość lisa - 3 lub 4 rok - Gotowy do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Złośliwość lisa - 3 lub 4 rok - Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

złośliwość lisa

Lew, który jest królem lasu, zaprosił całe zwierzę na przyjęcie w swoim pałacu. Pierwszym zwierzęciem, które się pojawiło, był niedźwiedź.

Widząc jaskinię pełną kości myśliwskich, zakrył nos. Wściekły lew uderzył go w ucho. To był tylko jeden.

- Urwisie! Wejdź do mojej pałacowej ręki do nosa!

I zabił go.

Niedługo potem pojawia się małpa. Czuje smród, widzi niedźwiedzia na ziemi, wszystko rozumie i mówi:

– Jaki piękny pałac! Jak tu czysto! A jak pachnące jest powietrze! Wydaje mi się, że jestem w cudownym ogrodzie, kwitnącym pięknymi różami!…

Lew znów był wściekły.

– Żartujesz sobie z mojego pałacu? Grasz ze swoim królem? Weźmiemy to...

I zabił go klapsem.

Trzecim gościem, który przyszedł, był lis. Ponieważ jest bardzo sprytna, kiedy widzi martwego niedźwiedzia i małpę, zdała sobie sprawę w domu króla, nie jest grzeczne być zbyt szczerym ani schlebiać ponad miarę.

I przygotował taką ucieczkę.

– W takim razie – wykrzyknął król – co myślisz o moim pałacu?

– Właściwie – powiedział lis – nie mogę wyrazić opinii, Wasza Wysokość. Wychodzę ze słońca i ledwo widzę do środka...

– A zapach?

– W tym też nie mogę osądzać, Wasza Wysokość! Bo mam totalnie zatkany nos z powodu ciężkiej grypy…

I nic mu się nie stało.

Monteiro Lobato. Bajki 1952

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?

ZA:

2) Kto zaprosił zwierzę na imprezę?

ZA:

3) Co się stało z niedźwiedziem?

ZA:

4) Co się stało, gdy przybyła małpa?

ZA:

5) Kiedy przybył lis, co się stało?

ZA:

6) Jaka jest Twoja opinia na temat postawy lwa? Uzasadnij swoją odpowiedź.

ZA:

DOSTĘPU

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
Trzeci rok4 rokdziałalność w zakresie interpretacji tekstów III lub IV rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokinterpretacja tekstu złośliwość lisa
Interpretacja tekstu: Ziemia, z której przybyli
Interpretacja tekstu: Ziemia, z której przybyli
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: zaimek pytający
Aktywność w języku portugalskim: zaimek pytający
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku angielskim: Akcesoria Warunki modlitwy
Aktywność w języku angielskim: Akcesoria Warunki modlitwy
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025