Ćwiczenie interpretacji tekstu proponowane uczniom w III lub IV klasie szkoły podstawowej, tekst użyty w tym działaniu to „Kobieta i wiadro mleka”.
Ta portugalska aktywność jest dostępna do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonej aktywności.
Pobierz tę interpretację pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pełen wdzięku młoda wieśniaczka, która właśnie odebrała mleko od krów, wróciła z pola z wiadrem pełnym, prawie przepełnionym, balansując z wielką zręcznością i elegancją na głowie.
Gdy szedł radośnie w swojej głowie, myśli wciąż napływały. I sama ze sobą, nieświadoma wszystkiego, zaplanowała działania i wydarzenia, które uważała za odpowiednie na nadchodzące dni.
„To dobre, bogate mleko” pomyślała, „Da mi wspaniały krem maślany. Masło zabiorę na targ, a za pieniądze kupię dużo jajek do wyklucia. I jak wdzięczne będą wszystkie pisklęta, kiedy się wyklują. Widzę ich nawet biegających i drapiących się po podwórku. Kiedy nadejdzie 1 maja, sprzedam wszystkim i za te pieniądze kupię śliczną i piękną nową sukienkę. Z nim, gdy wyjdę na targ, z pewnością będę w centrum uwagi. Wszyscy chłopcy będą na mnie patrzeć. Wtedy przyjdą i spróbują ze mną flirtować, ale natychmiast wyślę wszystkich, aby pilnowali swoich spraw!”
Myśląc o tym, jak będzie wyglądało jej nowe życie po tych upragnionych wydarzeniach, z pogardą odrzuciła głowę do tyłu i niechcący upuściła wiadro mleka na podłogę. I całe mleko zostało wylane i wchłonięte w ziemię, a wraz z nim masło, jajka, pisklęta, nowy strój i cała duma, której złudzenie już się urzeczywistniło, rozpłynęła się.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) W jaki sposób wieśniaczka przyniosła wiadro mleka, które zebrała od krów na polu?
ZA:
3) Co dziewczyna myślała o zrobieniu z mlekiem?
ZA:
4) Co zrobi po zarobieniu na mleku?
ZA:
5) Dlaczego mleko zostało rozlane?
ZA:
dla DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę