CZYNNOŚCI Z PROSTYMI SYLABAMI DO TWORZENIA SŁÓW

Ćwiczenia z prostymi sylabami do tworzenia słów mają na celu pomóc dzieciom w budowaniu własnych słów poprzez studiowanie i czytanie sylab osobno i na głos, tak aby w ten sposób jest łatwy do utrzymania, ważne jest, aby wspomnieć, że słowa muszą mieć jakieś znaczenie, aby były łatwe do zapamiętania, przynajmniej dla dzieci, które są w pierwszym dzieciństwo.

Działania takie jak:

Łącz symbole i twórz słowa;

Połącz ze sobą sylaby, ułóż słowa i przeczytaj je;

Dołącz sylaby i napisz nazwy rysunków;

Wytnij sylaby i przyklej je na miejscu;

Połącz sylaby i napisz słowa;

Utwórz nazwy rysunków, postępując zgodnie z symbolami, wklej je i skopiuj;

Połącz sylaby i ułóż słowa;

Zbierz sylaby z butów i ułóż słowa;

Aby uczyć czytania i pisania, istnieją różne metody, praktyki, sugestie i czynności związane z czytaniem, z: zabawne sposoby, które obejmują muzykę, gry, czytanie i uczenie się tekstów, sylab i słowa.

Nad tym tematem można pracować na kilka sposobów:

Malowanie różnymi technikami, np. kolorami podstawowymi lub wtórnymi.

Po ułożeniu słów można poprosić uczniów o: napisanie zdań z przymiotnikami, opisanie przedmiotu, napisanie tekstu, synonimów, dyktand lub nauczenie się pisowni.

W niektórych zgromadzeniach możliwe jest opracowanie antonimów i przeprowadzenie bardziej pogłębionych badań nad danym słowem.

Możliwa jest również praca interdyscyplinarna, wystarczy odrobina kreatywności.

Nauka czytania i pisania wymaga złożonych funkcji poznawczych, dlatego konieczny jest rozwój dróg wzrokowych i słuchowych, a zwłaszcza pamięci.

Ważne jest, aby zaobserwować, czy podczas tego procesu nauki czytania i pisania dziecko rozwija również swoje rozumienie tego, co czyta.

Nawet przy wszystkich nowoczesnych i konstruktywistycznych działaniach czasami musimy odwołać się do tradycyjnych i dlaczego nie skutecznych zasobów pomagających w nauce. Arkusze do czytania to tylko niektóre z tych zasobów, które są powszechnie używane do pomocy w czytaniu w klasie, w korepetycji, jak w pracy domowej, gdzie rodzice współpracują z nauczycielem, słuchając lektury ich synowie