Interpretacja tekstu: Chodź, Marco!

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami o tekst: No dalej, Marco!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Chodź, Marco! – 4 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Chodź, Marco! – 4 rok – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Chodź, Marco! – 4 rok – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Chodź, Marco!

W upalne dni Marco miał tylko jeden cel: odpocząć na słońcu na swojej ulubionej skale. Ale Pil i Pelo, jego dwaj jaszczurczy bracia, chcieli zrobić coś innego.
– Chodź, Marco, chodź pobawić się z nami w chowanego na kamiennej ścianie, zanim właściciel farmy każe zakryć wszystkie dziury!
- Nie mam czasu! odparł jaszczurka, odwracając się z ustami otwartymi w słońcu. – Za chwilę to zrobię, kiedy nadejdzie cień!

Nagle po niebie przemknęła wielka chmura, tworząc wielki cień!
- Zagrajmy? – zapytał braci Marco. – Słońce zaszło. Zróbmy to samo.
Jednak zanim Pil i Pelo odpowiedzieli, Marco już prześlizgnął się przez małą dziurę w ścianie i zniknął. Nie czekał też na braci.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Jaki był cel Marco w upalne dni?
ZA.

3) Co chcieli zrobić Pil i Pelo?
ZA.

4) Co sprawiło, że Marco zmienił zdanie?
ZA.

5) Co zrobił Marco, zanim Pil i Pelo odpowiedzieli na jego pytanie?
ZA.

Za Camila Farias

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę