Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: łapy Porcino

Ćwiczenie interpretacji tekstu skierowane do uczniów IV klasy szkoły podstawowej z pytaniami opracowanymi na podstawie tekstu: Łapy Porcina.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: łapy świni – klasa 4 – szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Łapy Porcina – IV klasa – Do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Łapy Porcino – IV klasa – Z odpowiedzią
  • Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Łapy Porcino

Po rozpoczęciu zajęć z higieny nauczyciel sprawdził, czy wszystkie świnie dobrze umyły łapy.
– Ale… Porcino, masz jeszcze brudne łapy!
Następnie uczniowie wyjaśnili nauczycielowi, że łapy Porcina to dwa piękne małe czarne kopyta! Porcino bardzo się cieszył, że ma te łapy. Ponieważ były czarne, nie musiałem ich prać!
Przechodząc blisko prosiaka nauczyciel poczuł dziwny zapach.


– Porcino, wiesz co to za zapach?
Zakłopotany spojrzał na swoje tylne nogi. Nauczyciel skłonił się i wyjaśnił:
- Wiesz, Porcino, twoje piękne czarne kopyta byłyby jeszcze ładniejsze, gdybyś je umył i pozostawił bardzo pachnący.
Porcino szybko umył łapy. Napełnił go mydłem i mocno wyszorował! Wkrótce były błyszczące i pachnące.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Co znalazła nauczycielka, rozpoczynając zajęcia z higieny?
ZA.

3) Co uczniowie wyjaśnili nauczycielowi na temat Porcino?
ZA.

4) Porcino lubił mieć czarne łapy?
ZA.

5) Jak wyglądały łapy Porcino po tym, jak mocno je potarł?
ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
4 rokAktywność w języku portugalskim 4 rokAktywność portugalska 4 rokĆwiczenie z języka portugalskiego 4 rokćwiczenie języka portugalskiego IV rokinterpretacja tekstu 4 rokinterpretacja tekstu z odpowiedziąinterpretacja tekstu do druku
Kanada oferuje 400 miejsc pracy Brazylijczykom
Kanada oferuje 400 miejsc pracy Brazylijczykom
on Aug 03, 2023
FIES przedłuża termin wstępnej selekcji kandydatów z listy oczekujących
FIES przedłuża termin wstępnej selekcji kandydatów z listy oczekujących
on Aug 03, 2023
Broszura dotycząca mundialu 2018
Broszura dotycząca mundialu 2018
on Aug 03, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025