Interpretacja tekstu: Kogut i ślimak

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów IV klasy szkoły podstawowej z pytaniami opracowanymi na podstawie tekstu: O galo e o caracol.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Kogut i ślimak – klasa 4 – Szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: Kogut i ślimak – IV klasa – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Kogut i ślimak – IV klasa – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2 

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

kogut i ślimak

Armando zachichotał wokół kurnika. Nagle zobaczył małego ślimaka przechodzącego tuż przed nim.
– Nie jedz mnie, proszę! – powiedział ślimak Pablo. – Nie mogę biegać.
„Nie jestem głodny” – odpowiedział Armando. – A poza tym jesteś bardzo mały. Zabiorę cię do środka i zrobię nam sałatkę.
Pablo był tak przerażony, że wszedł do swojej skorupy, gdy zobaczył zbliżający się dziób Armando. Ale wkrótce powąchał kapustę!

– Uwielbiam tę sałatkę – powiedział Pablo, wychodząc z muszli.
„Czuj się jak w domu” – powiedział Armando. – A ta skorupka jajka jest dla Ciebie do spania!
Armando był zachwycony, gdy Pablo powiedział mu:
- Dziękuję Ci bardzo! Od dziś będziemy wspaniałymi przyjaciółmi!

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Jakie są znaki w tekście?
ZA.

3) Kiedy Pablo widzi koguta, co robi?
ZA.

4) Czy kogut zjada ślimaka?
ZA.

5) Co Armando zaproponował ślimakowi?
ZA.

6) Pablo i Armando dobrze się dogadywali?
ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę