Jednym z dylematów współczesnego świata jest nadmierny czas spędzany przed ekranem dzieci i młodzieży. Rodzice są bardzo zaniepokojeni negatywnymi skutkami długotrwałej ekspozycji na urządzenia elektroniczne. Jednak dziennikarka Melinda Wenner Moyer, felietonistka The New York Times, wydaje się mieć opinię sprzeczną ze zdrowym rozsądkiem.
Czytaj więcej: Działania, które szkoła powinna podjąć, aby zapewnić lepszy rozwój dzieci
Zobacz więcej
Elon Musk rozpoczyna negocjacje z firmą z Santa Catarina
W sztuce arogancji wyróżnia się 4 oznaki
Podczas gdy wiele osób może uważać, że bardziej właściwe jest chronienie dzieci i ograniczanie czasu spędzanego przed ekranem, Melinda uważa coś przeciwnego. „Możemy tego chcieć, ale nigdy nie będziemy w stanie chronić naszych dzieci przed urządzeniami elektronicznymi” – napisała.
Dziennikarz napisał książkę Jak wychować dzieci, które nie są ***** (Jak wychować dzieci, które nie są nieznośne, w wolnym tłumaczeniu). Podczas swoich badań odkryła, że rodzice dzieci odnoszących sukcesy nie przejmują się tym zbytnio. Wręcz przeciwnie: obejmują ekrany i wykorzystują je na swoją korzyść.
do strony internetowej Wiadomości konsumenckie i kanał biznesowy (CNBC), Melanie podsumowała badania w postaci 3 wskazówek, które możesz zastosować w domu, aby lepiej wykorzystać czas spędzany przez dzieci przed ekranem.
Przeglądaj aplikacje i strony internetowe z dziećmi. Przed pobraniem czegokolwiek przeczytajcie razem recenzje i opisy. Ponadto naucz maluchy o obawach i o tym, na co mają zwracać uwagę podczas surfowania po Internecie. Jeśli okaże się, że oferuje jakiekolwiek treści zadrapania, powiedz to i wyjaśnij konsekwencje spędzenia czasu na przeglądaniu tam.
To normalne, że czujemy, że mamy niewielką kontrolę nad tym, co spożywają dzieci urządzenia elektryczne. Dlatego Melinda opowiada się za ustaleniem z nimi pewnych granic. Radzi rodzicom lub opiekunom, aby rozmawiali z maluchami w celu ustalenia pewnych zasad i oczekiwań dotyczących korzystania z technologii cyfrowych.
„Możesz tworzyć przewodniki, które zapewniają równowagę i uczyć dzieci, jak konstruktywnie korzystać z ekranów” – napisała. „Ponadto pomaga zapobiegać niezdrowym skutkom, które mogą się rozwijać”.
Dziennikarz zaleca również rozważenie: utraty snu (ustawienie „godziny policyjnej” dla urządzeń cyfrowych); bezpieczeństwo (czy dzieci będą mogły same korzystać z urządzeń lub czy na urządzeniach będą zainstalowane aplikacje kontroli rodzicielskiej); i bójki (zminimalizuj je, określając, czy młodzi ludzie będą potrzebować Twojej zgody na korzystanie z ekranów).
Ważne jest, podkreśla autorka, aby w tworzeniu tego poradnika uczestniczyły również dzieci. Dla niej nieletni muszą być otwarci na rozmowę o tym ze starszymi.
Naucz dzieci, że ekrany i technologia nie mają na nie złego wpływu. Daleko od tego: mogą być świetnymi narzędziami do nawiązywania kontaktów, uczenia się, a nawet rozwoju. Istnieją aplikacje, które mogą uczyć nasze dzieci alfabetu, kolorów, czytania, nauki innego języka, a nawet sylabusów przedmiotów szkolnych.
Melinda Wenner Moyer sugeruje, aby rodzice pobierali aplikacje i gry edukacyjne dla swoich dzieci. W ten sposób mogą kojarzyć jedną rzecz z drugą i rozumieć, że ten czas przed ekranem można wykorzystać jednocześnie w korzystny i zabawny sposób.
Jedna wskazówka, którą daje, to porozmawiać z nimi po użyciu urządzeń elektronicznych i zapytać ich, czego się nauczyli.
Ukończył komunikację społeczną na Uniwersytecie Federalnym w Goiás. Pasjonat mediów cyfrowych, popkultury, technologii, polityki i psychoanalizy.
