Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Aktywność w języku portugalskim: Spójniki i wyrażenia spójnikowe

Aktywność portugalska, odpowiednia dla uczniów pierwszej klasy szkół średnich, odkrywa spójniki i spójniki. Odgrywają zasadniczą rolę w łączeniu pomysłów składających się na tekst! Dlatego bardzo ważne jest zrozumienie relacji znaczeniowych, jakie te wyrażenia ustanawiają w kontekście komunikacyjnym! Oto zaproszenie do ich analizy w inspirującym tekście Dlaczego filozofia?

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

  • Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki i zwroty łączące – 1 rok liceum – Szablon do edycji
  • PDF: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki i zwroty łączące – I rok liceum – Gotowe do druku
  • Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Spójniki i zwroty łączące – 1. klasa liceum – Z odpowiedziami
  • Obrazy: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dlaczego filozofia?

Możesz nawet nie wiedzieć, że masz w sobie filozofa, możesz nawet nie myśleć, że chcesz go mieć, ale gwarantuję, że on (lub ona) nie tylko istnieje, ale także, po tym, jak na to pozwolisz wpadnij trochę, będziesz zadowolony, że to zrobiłeś, ponieważ filozofia może zabrać Cię do niesamowitych miejsc bez konieczności wstawania z miejsca lub siedzenia w metrze o 7:15 rankiem; i może pokazać ci kilka niezwykłych rzeczy, nawet jeśli nie będziesz wyglądać zbyt intensywnie. W rzeczywistości może pokazać, że miejsca, do których chodzisz, i rzeczy, które widzisz na co dzień, są całkiem nieprawdopodobne, to znaczy, że filozofia może wyostrzyć twoje docenianie świata – i twój umysł – poprzez W tym samym czasie.

Konflikty opinii są problemem, gdy musisz zdecydować o czymś ważnym, ponieważ w tym momencie każdy konflikt musi zostać rozwiązany. Ale do tego momentu przekonasz się, że istnieją świetne argumenty przemawiające za odpowiedzią, ale są też inne wspaniałe argumenty przemawiające za odpowiedzią przeciwną. Dany pomysł może wydawać się bardzo dobry, dopóki nagle nie znajdziesz wobec niego sprzeciwu; ale wtedy można było niemal natychmiast wymyślić sposób na odpowiedź na ten zarzut. Refleksja filozoficzna jest taka: nic statycznego i stałego, ale ciągłej i dynamicznej. Konflikt opinii to nie tylko coś, o co należy się martwić, właściwie tak właśnie powinno być, ponieważ jest to po prostu po rozważeniu konkretnego problemu ze wszystkich stron możesz podjąć trafną decyzję o tym, co myśleć.

Niestety, filozof we mnie nie może podjąć tej decyzji za ciebie, __________ jego rola, jako powiedz mi, to po prostu przebudzenie w tobie filozofa i zmuszenie go do myślenia – a nie mówienia tego, co powinien myśleć. To jest zadanie twojego filozofa.

PESSIN, Andrew, „Filozofia w 60 sekund: rozwijaj swój umysł o jedną minutę dziennie!” Tłumaczenie Marcelo Barbao. São Paulo: Leya, 2012.

pytania

Pytanie 1 - Wskaż zdanie, w którym podkreślone wyrażenie jest czasową frazą spójną:

„[…] po pozwoliłeś mu się trochę ukazać […]"

b) „[…] może wyostrzyć twoje uznanie dla świata – i twój umysł – w tym samym czasie.”

c) „[…] może wyglądać bardzo dobrze, dopóki, nagle, znajdujesz wobec tego sprzeciw […]”

d) „[…] bo tylko po rozważyli konkretną kwestię […]”

Pytanie 2 - We fragmencie „[…] wstań z krzesła lub miejsca w metrze […]” spójnik „lub” to:

a) dodatek

b) alternatywa

c) rozstrzygające

d) objaśniające

Pytanie 3 - W „[…] i może pokazać rzeczy niezwykłe, nawet jeśli nie zajrzysz zbyt mocno.”, spójnik „nawet jeśli” mógłby zostać zastąpiony przez:

a) aby

b) od

c) za co

d) mimo że

Pytanie 4 – We fragmencie „[…] są wielkie argumenty za odpowiedzią, ale również istnieją inne świetne argumenty za przeciwną odpowiedzią.”, podkreślone linki w spójniku:

a) dwa przeciwstawne fakty.

b) dwa uzupełniające się fakty.

c) dwa fakty, które są uzasadnione.

d) dwa naprzemienne fakty.

Pytanie 5 - W zdaniu „Konflikty opinii są czymś niepokojącym, gdy trzeba zdecydować o czymś ważnym, pewnego razu, w tym momencie […]”, podkreślona fraza w spójniku wprowadza:

a) warunek

b) zgodność

c) przyczyna

d) konsekwencja

Pytanie 6 – Sprawdź segment, w którym wskazane miejsce zostało poprawnie wypełnione:

a) „[…] filozof we mnie nie może podjąć tej decyzji za ciebie, chociaż jego rola […]”

b) „[…] filozof we mnie nie może podjąć tej decyzji za ciebie, tak jak jego rola […]”

c) „[…] filozof we mnie nie może podjąć tej decyzji za ciebie, ale jego rola […]”

d) „[…] filozof we mnie nie może podjąć tej decyzji za Ciebie, ponieważ jego rola […]”

Pytanie 7 – Wskaż zdanie, w którym podkreślony spójnik jest podrzędny:

( ) „[…] może pokazać Ci miejsca, do których się udajesz i rzeczy, które widzisz na co dzień […]"

( ) „Filozoficzna refleksja jest taka: nic statycznego i ustalonego, ale ciągły i dynamiczny.”

( ) "[…] jego rola, według powiedz mi, to tylko przebudzenie w tobie filozofa […]”

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
I rok liceumAktywność z języka portugalskiego 1 klasa liceumAktywność portugalska I klasa liceumAktywność w języku portugalskim z odpowiedziąPortugalskie spójniki aktywności i spójniki I klasa liceumPortugalska aktywność do drukuĆwiczenia z języka portugalskiego w pierwszej klasie liceumĆwiczenia portugalskie w pierwszej klasie liceum
Interpretacja tekstu: Celeste, rozgwiazda
Interpretacja tekstu: Celeste, rozgwiazda
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: Wiersz „Ryba”
Interpretacja tekstu: Wiersz „Ryba”
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: zaimki osobowe
Aktywność w języku portugalskim: zaimki osobowe
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025