Interpretacja tekstu: spryt Silvinhy

Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami na temat tekstu: A esperteza de Silvinha.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Spryt Silvinhy – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Spryt Silvinhy – III klasa – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Spryt Silvinhy – 3 klasa – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Spryt Silvinhy

Skowronki Silvinha i Brindilha spokojnie wykluwają jajka, trajkocząc. Nagle przeszkadza im hałas.
– Widziałem, jak minął! – mówi Silvinha – To fretka!
– Nie wychodźmy z gniazda, zjadłoby nasze jajka – szepcze Brindilha – Mam pomysł! Włóż moje jajka do swojego gniazda, a w ich miejsce wrzucę duży żwir.
Kiedy plan został wprowadzony w życie, Silvinha poleciał jak najwyżej, zostawiając Brindilhę z lekką.

Droga jest jasna; pojawia się fretka, biegnie do gniazda Silvinhy i żarłocznie pożera... Żwir.
- Hej! Hej! Hej! - wyje fretka, uciekając.
Brindilha głośno śpiewa, aby ostrzec przyjaciółkę, która niespokojnie wraca do jej potomstwa.
- Wygraliśmy! – mówi Silvinha po przybyciu – Teraz możemy spokojnie zaszokować.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Co robili Silvinha i Brindilha?
ZA.

3) Dlaczego skowronki stają się niespokojne, gdy widzą przechodzącą fretkę?
ZA.

4) Jaki pomysł ma Brindilha, by oszukać fretkę?
ZA.

5) Kiedy fretka dociera do gniazda i próbuje zjeść jajka, co w końcu pożera?
ZA.

6) W jaki sposób Brindilha mówi swojej przyjaciółce Silvinha, że ​​plan zadziałał?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę