Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas szóstych, proponuje studiowanie cudzysłów, poprzez tekst, który mówi nam o książce Flavia i ciasto czekoladowe, napisany przez Miriam Leitão.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Przeczytaj ten tekst o książce “Flávia i ciasto czekoladowe”, napisane przez Miriam Leitão:
Trudna ścieżka, którą obrała Flávia, aby poznać wartość, jaką musi mieć każdy kolor
Biały, żółty, czerwony… Który kolor wolisz? Flávia nie lubi być czarna i zadekretowała: „Nienawidzę brązu!”. Wtedy jego mama powiedziała: „odtąd wszystko, co jest brązowe, nie wejdzie już do tego domu, począwszy od ciasta czekoladowego”. Co za katastrofa!
Flávia była zniesmaczona. "Najsmaczniejsze ciasto czekoladowe już wkrótce!" Ale utrzymał swoją pozycję. Potem przyszły lody kakaowe, cukierki… Spojrzała na matkę z ukosa, nie podając ręki, by wiwatować. Nawet plaża znalazła się na liście (w końcu może sprawić, że twoja skóra będzie jeszcze bardziej brązowa, prawda?).
Czy Flávia będzie kontynuować opowieść o nielubieniu brązu? Wątpię! Czy to ty?
Dostępne w:. Dostęp: 17 listopada 2016 r.
Pytanie 1 - Przedstaw fragment podsumowujący lekcję z tej książki:
a) „Trudna droga, którą obrała Flávia, aby poznać wartość, jaką powinien mieć każdy kolor”.
b) „Flávia nie lubi być czarna i zadekretowała: nienawidzę brązu”.”
c) „Wtedy twoja mama powiedziała: „odtąd wszystko, co jest brązowe, już nie wejdzie […]”
d) „Flávia była zła”.
Pytanie 2 - Autor tekstu rozmawia bezpośrednio z czytelnikiem pod adresem:
a) „Nienawidzę brązu!”
b) „Biały, żółty, czerwony… Jaki kolor wolisz?”
c) „Co za katastrofa!”
d) „Spojrzała na matkę z ukosa, nie podając ręki, by dopingować”.
Pytanie 3 - Użyte w niektórych fragmentach tekstu cudzysłowy wskazują:
a) najważniejsze części historii.
b) posługiwanie się językiem bliższym codzienności.
c) linie znaków w księdze.
d) komentarze dotyczące pracy.
Pytanie 4 - We fragmencie „Czy Flavia Będzie kontynuowane z tą historią o nielubieniu brązu?”, wyróżnioną formę czasownika można by zastąpić przez:
a) kontynuacja
b) będzie kontynuował
c) kontynuuj
d) będzie kontynuowane
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
