Interpretacja tekstu: Jak powstała pizza

Interpretacja tekstu, odpowiednia dla uczniów klas 6, mająca na celu studiowanie ciekawego tekstu "Jak powstała pizza?“.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz tę interpretację z:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Jak powstała pizza – 6 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Jak powstała pizza – 6 klasa – Gotowa do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Jak powstała pizza – 6 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Jak powstała pizza?

Pizza, którą jemy dzisiaj, okrągła z sosem pomidorowym i posypana serem, pochodzi z Neapolu we Włoszech około XVIII wieku. Ale pieczone w piekarniku ciasto w kształcie dysku z lukrem jest znacznie starszym dziełem. Wszystko zaczęło się 6000 lat temu od cienkiej warstwy ciasta znanego jako „chleb Abrahama” lub „piscea”, spożywanego przez Hebrajczyków i Egipcjan. Trzy wieki przed Chrystusem Fenicjanie dodali mięso i posypkę cebulową. Pomysł podchwycili Turcy, a podczas wypraw krzyżowych w XI wieku ich cienki, okrągły chleb dotarł do portu w Neapolu. Neapolitańczycy ulepszyli recepturę o lepszej jakości pszenicę i nowe dodatki, takie jak ser. Dopiero później, w XVI wieku, do pizzy włączono pomidory pochodzące z Ameryki. Ale światowa popularyzacja rundy miała miejsce nawet w Ameryce Północnej, pod koniec II wojny światowej.

Dostępne w: http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-surgiu-a-pizza. Dostęp: 17.05.2016.

pytania

Pytanie 1 - Zgodnie z tym tekstem pizza, jaką znamy dzisiaj, to wytwór:

a) Neapolitańczycy

b) Hebrajczycy

c) Turecki

d) Amerykanie z Ameryki Północnej

Pytanie 2 - Zidentyfikuj fragment, w którym znacznik czasu nie jest wyraźnie wykonywany:

a) „Wszystko zaczęło się 6000 lat temu od cienkiej warstwy masy znanej jako […]”.

b) „Trzy wieki przed Chrystusem Fenicjanie dodawali mięso i posypkę cebulową”.

c) „Pomysł został wchłonięty przez Turków, a podczas wypraw krzyżowych w XI w. cienki chleb […]”.

d) „[..] runda była nawet z Amerykanami Północy, pod koniec II wojny światowej”.

Pytanie 3 - Zaznacz alternatywę, w której dostrzegany jest ślad nieformalności:

a) „Trzy wieki przed Chrystusem Fenicjanie dodali mięso i posypkę cebulową”.

b) „Neapolitańczycy poprawili recepturę o pszenicę lepszej jakości i nowe […]”.

c) „Dopiero później, w XVI wieku, do pizzy włączono pomidory pochodzące z Ameryki”.

d) „Ale ogólnoświatowa popularyzacja rundy miała miejsce nawet wśród mieszkańców Ameryki Północnej […]”.

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę