Interpretacja tekstu, skierowana do uczniów IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opracowanymi w tekście: Nawiedzony dom.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
W nocy na dom małej wiedźmy Tremildy spadła straszna burza z piorunami i grzmotami. Kot Mustache postanowił miauczeć w drzwiach pokoju małej wiedźmy. Bał się deszczu i chciał trochę mleka. Ale Tremilda zapomniała magicznych słów oznaczających mleko. Próbował dwa razy, ale kiedy poruszył różdżką, by wykonać magię…
-O nie! – powiedziała do kota. – Teraz jesteś koloru bezzębnej dyni, ulubionej przez moją babcię!
Mała wiedźma zeszła po długich schodach w środku nocy, z latarnią w jednej ręce i bezzębnym wąsatym kotem koloru dyni w drugiej. Poszedł do biblioteki i wydobył Księgę Kocich Magii. Była to duża, ciężka, stara, kolorowa książka. Mała czarownica Tremilda otworzyła księgę na stronie dwudziestej i spróbowała magii zdobyć ciepłe mleko. Bardzo zdeterminowana machnęła różdżką. Ale mleko, na które czekał kot Wąsy, nie pojawiło się. Ku zdumieniu małej czarownicy Tremildy kolor kota ponownie zmienił się z bezzębnej dyni na ognistą czerwień. Odwróciła kolejną stronę książki i przeczytała. Tym razem mała wiedźma stuknęła swoją różdżką bardzo ostrożnie i pewnie. Ale kot z Wąsami po raz kolejny zmienił kolor: zmienił kolor na oliwkowozielony z różowymi paskami. Następnie, chcąc cofnąć wykonane kolory, dotknął różdżką swojego kota:
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Dlaczego kot Mustache miauczał w drzwiach pokoju małej czarownicy?
ZA.
3) Co się stało, kiedy mała wiedźma próbowała użyć magii, aby zdobyć mleko?
ZA.
4) Kiedy mała wiedźma Tremilda uważniej przejrzała książkę, co zobaczyła?
ZA.
5) Po tym, jak mała wiedźma zemdlała, jak się obudziła?
ZA.
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę