Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, bada Związek złożony. Kiedy podmiot klasyfikuje się w ten sposób? Kiedy ma więcej niż jedno jądro, to znaczy więcej niż jedno słowo główne. Przeanalizujmy tematy skomponowane w tekście, który mówi nam historia soli? Aby to zrobić, odpowiedz na różne pytania zaproponowane poniżej!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Znaczenie roli, jaką odgrywa sól, możemy dostrzec w zapisach historii ludzkości. Jego wytwarzanie i wykorzystanie można znaleźć w ilustracjach i pismach sięgających początków cywilizacji.
Solenie żywności było powszechnym zwyczajem w Egipcie już około 4000 lat przed erą chrześcijańską. Grecy i Rzymianie również używali soli jako waluty do swoich operacji kupna i sprzedaży. Łacińskie słowo „zapłata” pochodzi od soli, ponieważ w soli płacono część dochodów legionów rzymskich. Do dziś jeden z głównych dojazdów do Rzymu nosi nazwę „Via Salaria”, gdyż tędy przyjeżdżały karawany z solą do stolicy imperium.
Do XVIII wieku kolejność biesiadników na bankiecie była wskazana w stosunku do stojącej na stole solniczki z litego srebra. Na czele, nad solą, siedzieli gospodarz i najznamienitsi goście. Mniej szlachetni znajdowali się pod solą, dalej od gospodarza.
Na przełomie XIX i XX wieku sól, oprócz zastosowania jako przyprawa i produkt leczniczy, stała się jednym z podstawowych surowców dla przemysłu chemicznego i włókienniczego. Twoje dzisiejsze zatrudnienie jest bardzo zróżnicowane. Służy do produkcji chloru, sody kaustycznej, beczek, kwasu solnego, szkła, aluminium, tworzyw sztucznych, gumy, wodór, celuloza i setki innych produktów z przemysłu chemicznego, metalurgicznego, spożywczego i różnego rodzaju inni.
Od średniowiecza Europejczycy dorabiali się na niej fortuny i wprowadzili zwyczaj jej spożywania w Brazylii.
Poszukiwania soli w Brazylii rozpoczęły się dopiero w 1801 roku.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Określ klauzulę, w której składa się temat:
( ) „Jego produkcję i zastosowanie można znaleźć na ilustracjach […]”
( ) „Mniej szlachetni byli pod solą, dalej od gospodarza”.
( ) „Od średniowiecza Europejczycy robili fortuny na przyprawach […]”
Pytanie 2 - Podmiot składa się z więcej niż jednego jądra. W klauzuli określonej powyżej jądrami związku będącego przedmiotem są:
( ) przymiotniki.
( ) zaimki.
( ) rzeczowniki.
Pytanie 3 - W pierwszym akapicie tekstu czasownik „datem” odnosi się do podmiotu złożonego. Zaznacz to:
( ) „zapisy historii ludzkości”.
( ) „Jego produkcja i użytkowanie”.
( ) „ilustracje i pisma”.
Pytanie 4 – Podkreśl temat złożony w tym segmencie tekstu:
„Grecy i Rzymianie również używali soli jako waluty w swoich operacjach kupna i sprzedaży”.
Pytanie 5 - W powyższym segmencie czasownik wyraża:
( ) działanie podmiotu złożonego.
( ) stan podmiotu złożonego.
( ) cecha przedmiotu złożonego.
Pytanie 6 – Przeczytaj ponownie ten okres tekstu:
„Na czele, nad solą, siedział gospodarz i najznamienitsi goście”.
Temat czasownika „sat” to:
( ) ukryte.
( ) prosty.
( ) złożony.
Pytanie 7 – Złożone tematy, analizowane wraz z poprzednimi pytaniami, są przedstawione w tekście w następujących celach:
( ) dydaktyczne.
( ) naukowe.
( ) dziennikarstwo.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
