Działalność interpretacja tekstu, skierowanej do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o spektaklu „My”. Zgodnie z tekstem, spektakl jest darmową adaptacją utworu o tej samej nazwie Evy Furnari, opowiadającego historię Mel, dziewczyny, która miała supły na całym ciele i nie mogła płakać! Czy dowiemy się więcej o tej historii zainscenizowanej w serialu? Następnie uważnie przeczytaj tekst „Espectacle NÓS, com Barracão Cultural”.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
3, 4, 17 i 18 sierpnia spektakl „My” Cia. Barracão Cultural, organizuje bezpłatne sesje w parkach publicznych w São Paulo. Spektakl jest darmową adaptacją utworu o tej samej nazwie autorstwa Evy Furnari, który opowiada historię Mel, dziewczyny, która miała supły na całym ciele i nie mogła płakać!
Urodzony ze spleśniałej kapusty w małym Pamongas, Mel był otoczony motylami i był źródłem wielu kpin ze strony tamtejszych „normalnych” mieszkańców. Pewnego dnia, po długim powstrzymywaniu smutku i płaczu – który nie spadał nawet przy obieraniu cebuli, dziewczyna skończyła z ciałem pełnym węzłów, jednego ciaśniejszego od drugiego.
Mel postanowił wtedy opuścić Pamongas, chciał udać się w odległe miejsce i dlatego przebrał się za lodówkę. Po drodze był zaskoczony, jak wiele wciąż nie wiedział. Zajęło jej pięć węzłów, żeby wyjść. Im dłużej przeżywała tę podróż, tym bardziej jej węzły się rozluźniały i rozplatały, aż Mel znalazła kogoś, komu mogła zaufać. Przyjechała do miasta, w którym każdy miał swój węzeł i nikt się tym nie przejmował.
Wykorzystując fantastyczny realizm do opowiedzenia historii, Eva Furnari podejmuje drażliwe i kontrowersyjne kwestie w sposób obiektywny i zabawny, proponując refleksję na temat różnorodności, nietolerancji, szacunku i odmienność.
Dostępne w:. (Z nacięciami).
Pytanie 1 - Wskaż cel tekstu:
( ) opowiedzieć historię.
( ) nagłośnienie programu.
( ) prezentują twórczość pisarza.
Pytanie 2 - Zgodnie z tekstem, spektakl „My” „jest swobodną adaptacją utworu o tej samej nazwie Evy Furnari”. Co oznacza „dzieło homonimiczne”?
( ) dzieło literackie.
( ) praca o tej samej nazwie.
( ) praca o wielkim znaczeniu.
Pytanie 3 - W „[…] Kochanie, dziewczyna, która miała supły na całym ciele i nie mogła płakać!”, podświetlona część pełni funkcję:
( ) krytykują Mel.
( ) przedstaw Mel.
( ) charakteryzują Miód.
Pytanie 4 – Zidentyfikuj fakt, który sprawił, że dziewczyna Mel stała się „z ciałem pełnym węzłów, jeden ciaśniejszy od drugiego”:
( ) „Żyłem w otoczeniu motyli”.
( ) „był powodem wielu kpin”.
( ) „po dłuższym powstrzymywaniu smutku i płaczu”.
Pytanie 5 - Zgodnie z tekstem Mel „przebrała się za lodówkę”, ponieważ:
( ) „Chciałem pojechać w odległe miejsce”.
( ) „był zaskoczony ilością rzeczy, o których wciąż nie wiedział”.
( ) „przyjechał do miasta, w którym każdy miał swój węzeł”.
Pytanie 6 – Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
“O ile więcej przeżyła tę podróż, jeszcze jego węzły poluzowały się i rozwiązały, dopóki Mel nie znalazła kogoś, komu można zaufać.
W tym fragmencie podkreślone wyrażenia wyrażają ideę:
( ) czas.
( ) bramka.
( ) proporcja.
Pytanie 7 – We fragmencie „[…] i nikogo to nie obchodziło że.”, podkreślone słowo autor użył do:
( ) wznowić fakt.
( ) ogłasza fakt.
( ) skomentować fakt.
Pytanie 8 – We fragmencie „Wykorzystując fantastyczny realizm do opowiedzenia historii, Eva Furnari w obiektywny i żartobliwy sposób porusza kwestie drażliwe i kontrowersyjne […]”, autorka tekstu:
( ) wyświetla ocenę.
( ) stawia hipotezę.
( ) zadaje pytanie.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę