Interpretacja tekstu, bajka gatunkowa „Koliber w płonącym lesie”, skierowana do uczniów klas VI. Działania odnoszą się do specyfiki baśni, a także do różnych zasobów językowych użytych do budowy tego gatunku.
Możesz pobrać to ćwiczenie portugalskie w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz tę interpretację z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Kiedyś w lesie wybuchł wielki pożar. Zmartwione zwierzęta uciekły z płonącej dżungli. Kiedy wszyscy znaleźli się w bezpiecznym miejscu, z dala od ognia, po prostu patrzyli. Czuli, że nic nie mogą zrobić, bo ogień był ogromny. Jednak mały koliber zdecydował, że spróbuje ugasić ogień.
Ptak poszedł nad pobliską rzekę, złapał kroplę wody, przeleciał nad płonącym lasem i wypuścił kroplę, którą niósł w dziobie. Kiedy przychodził i odchodził, inne zwierzęta zapytały go: „Co robisz? Nie możesz nic zrobić; jesteś za mały, a ten ogień jest za duży”. Niektóre zwierzęta miały bardzo duże dzioby i nie pomagały.
Ale koliber był przekonany, że może ugasić ogień i nadal rzucał małymi kroplami w płomienie trawiące drzewa.
W końcu przed spalonym lasem koliber powiedział, że zrobił, co mógł. Jeśli wszyscy zrobią swoją część, możliwe jest uratowanie lasu.
(Magazyn "Semeando", 2009, s.38.)
Pytanie 1 - Bajka charakteryzuje się przedstawieniem jako bohaterów zwierząt. Jednak ich zachowania odnoszą się do ludzi. Zidentyfikuj postacie z bajki i typy ludzi, które reprezentują.
Pytanie 2 - Zidentyfikuj i wyjaśnij morał tej historii:
Pytanie 3 - Bajka składa się z czterech akapitów. Określ cel każdego z nich, numerując zgodnie z instrukcją:
____ Ujawnij podnoszące na duchu przesłanie, morał tej historii.
____ Pokaż wytrwałość kolibra w obliczu pożaru, który niszczył las.
____ Policz stosunek kolibra do ognia.
____ Przedstaw problem, który zaczął się w lesie.
Pytanie 4 - Przeczytaj ponownie ten fragment z bajki:
„[…] jesteś za mały i ten ogień jest za duży. Niektóre zwierzęta miały bardzo duże dzioby, i nie pomogło."
Zidentyfikuj efekt znaczeniowy wyrażony spójnikiem „i” w powyższym kontekście:
Pytanie 5 - Uzasadnij użycie cudzysłowów w tekście:
Pytanie 6 – Następujące terminy zostały użyte w odniesieniu do głównego bohatera bajki, kolibra, z wyjątkiem:
a) ptak
b) mały koliber
c) on
d) zwierzę
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę