Aktywność w języku portugalskim: Proparoksytony

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 8, proponuje studiowanie słowa proparoksytonowe, poprzez tekst, którego tematem jest „sól”.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Proparoxytones – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Proparoksytony – 8 klasa – Gotowe do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Proparoksytony – 8 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

[…] Sól jest obecna we wszystkich kuchniach. Niewiele przepisów to usprawiedliwia. Stosowany jest nawet w pieczywie i słodyczach. Krystalicznie czysty i bezwonny, wzmacnia smaki i doprawia potrawy. Jednocześnie pomaga je zachować. Chociaż nadmierne spożycie wiąże się z podwyższonym ciśnieniem krwi, ważne jest, aby je spożywać. Sól w rozsądnych ilościach dostarcza organizmowi substancji niezbędnych do utrzymania równowagi płynów, pracy mięśni i nerwów. Poza tym bez tego jedzenie jest kompletnie nudne. Insosso to w praktyce antonim słony. W ciężkich przypadkach nadciśnienia tętniczego i niektórych chorób endokrynologicznych, gdy lekarze muszą to zawetować kategorycznie pozostaje alternatywa produktu dietetycznego, związku, który ma na celu zastąpienie smaku chlorku. sód. Wrażenie smakowe nie jest jednak porównywalne z tym zapewnianym przez sól. […]

Dias Lopes. Magazyn Gula, maj 2004. Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - We wszystkich fragmentach podkreślone terminy używają odniesienia „sól”, z wyjątkiem:

a) „Kilka przepisów O obyć się."

b) „[…] sól dostarcza organizmowi ludzkiemu substancji niezbędnych do Twój bilans płynów […]"

c) „Ponadto bez on jedzenie jest zupełnie mdłe”.

d) „[…] kiedy lekarze muszą zawetowaćto kategorycznie […]"

Pytanie 2 - We fragmencie „[…] pozostaje alternatywa dla produktu dietetycznego, związku mającego na celu zastąpienie smaku chlorku sodu.”, przecinek wprowadza:

a) obserwacja.

b) wycenę.

c) wyjaśnienie.

d) komentarz oceniający.

Pytanie 3 - W części „Wrażenie smakowe, mimo że, nie ma porównania z tym, który zapewnia sól.”, podkreślony spójnik można zastąpić:

a) jednak

b) to jest

c) wkrótce

d) za to

Pytanie 4 – „Mięśnie, praktyka, endokrynologia, dietetyka…”. Co jest wspólnego z akcentowaniem tych słów? Wyjaśnić:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę