Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, około przysłówki intensywności. Przeanalizujmy je w tekście Meteoroidy, meteory i meteoryty? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność Przysłówki – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Meteoroidy, meteory i meteoryty?

Wszystkie są kamieniami i kamykami, które wędrują w przestrzeni. Dla Międzynarodowej Organizacji Meteorów meteoroidy są ciałami niebieskimi znacznie mniejszymi niż asteroidy i znacznie większymi niż atom lub cząsteczka. Po wejściu w ziemską atmosferę meteoroid ociera się o powietrze i staje się kulą ognia, nazywaną wówczas meteorem, a także „spadającą gwiazdą”. Jeśli nie zostanie zniszczony przez tarcie i spadnie na Ziemię, meteor nazywany jest meteorytem i można go badać, będąc w stanie ujawnić nowe dane dotyczące np. powstawania Układu Słonecznego. Dlatego jest tak cenny.

Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”.
Wydanie 276. Dostępne w:
.

pytania

Pytanie 1 - W poniższym fragmencie znajdują się dwa przysłówki intensywności. Wyróżnij je:

„Dla Międzynarodowej Organizacji Meteorów meteoroidy są ciałami niebieskimi znacznie mniejszymi niż asteroidy i znacznie większymi niż atom lub cząsteczka”.

Pytanie 2 - Podkreślone przysłówki intensywności obejmują:

( ) konkluzja.

( ) uzasadnienie.

( ) porównanie.

Pytanie 3 - Zidentyfikuj segment zawierający przysłówek intensywności:

( ) „[…] meteoroid ociera się o powietrze i staje się kulą ognia […]”

( ) „[…] meteor nazywa się meteorytem i może być badany […]”

( ) „Dlatego jest tak cenny”.

Pytanie 4 - W wyróżnionym powyżej segmencie przysłówek intensyfikuje znaczenie:

( ) czasownik.

( ) przymiotnik.

( ) przysłówek.

Pytanie 5 - Można zauważyć, że przysłówki intensywności, podobnie jak inne przysłówki, to:

( ) niezmienne.

( ) zmienne w płci.

( ) zmienne w liczbie.

Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę