Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, bada czas przeszły doskonały. Czy będziemy analizować ten czas w tekście o Szkocie Aleksandrze Grahamie Bellu? Odpowiedz więc na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Alexander Graham Bell, szkocki chłopiec z okazji urodzin, poszedł w ślady swojego ojca i dziadka i poświęcił się poprawie komunikacji z osobami niedosłyszącymi. Ale w końcu, jakie _______ jest dla niego ważne? Wynalazłem telefon, człowieku! A to urządzenie, które nie pozwala sobie wyobrazić, jak wyglądałoby bez niego życie, przyspieszyło tworzenie innych, tak obecnych w naszym codziennym życiu: pager, fax, telefon komórkowy...
Dostępne w:
.
Dostęp: 3 marca 2021 r.
Pytanie 1 - Zaznacz czasownik w czasie przeszłym dokonanym poniżej:
„Szkocki Alexander Graham Bell, urodzinowy chłopiec dnia, poszedł w ślady ojca […]”
Pytanie 2 - Powyżej podkreślony czasownik jest w czasie przeszłym doskonałym, aby wskazać:
( ) możliwe działanie w przeszłości.
( ) działanie ukończone w przeszłości.
( ) niedokończone działanie w przeszłości.
Pytanie 3 - We fragmencie „[…] i poświęcił się poprawie komunikacji z niedosłyszącymi.”, w głosie użyto czasownika w czasie przeszłym dokonanym:
( ) aktywne.
( ) bierny.
( ) odblaskowe.
Pytanie 4 - Uzupełnij spację czasownikiem „do zrobienia” w czasie przeszłym dokonanym:
"Ale w końcu, co _______ jest on ważny?"
Pytanie 5 - We fragmencie „Wymyśliłem telefon, teraz!”, podmiotem czasownika w czasie przeszłym jest:
( ) ukryte.
( ) prosty.
( ) nieokreślony.
Pytanie 6 – Czasowniki Past Perfect w tekście odnoszą się do:
( ) do pierwszej osoby.
( ) do drugiej osoby liczby pojedynczej.
( ) do trzeciej osoby liczby pojedynczej.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę