Aktywność portugalska, skupiona na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, o czasownikach w języku in czas przeszły niedoskonały. Przeanalizujmy ten czas w tekście o Miguel de Cervantes? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Miguel de Cervantes urodził się w Hiszpanii w XVI wieku. W wieku 58 lat, gdy nie miał już ruchów lewej ręki, którą stracił podczas rannych w bitwie, napisał jedną z najsłynniejszych historii na świecie: opowiadanie Don Kichota.
_______ roku 1605, aw Hiszpanii tak zwane księgi rycerskie odniosły sukces, z fantastycznymi opowieściami, pełnymi szlachetnych, czystych charakterów, walczących o miłość, pokój i sprawiedliwość. Miguel de Cervantes stworzył postać, która bardzo lubiła czytać te książki. Tak mu się to spodobało, że oszalał: wyjechał do Hiszpanii w poszukiwaniu przygód, naśladując swoich bohaterów. […]
Dzieło, które napisał Miguel de Cervantes – którego oryginalny tytuł brzmi: Pomysłowy Hidalgo Don Quijote de la Mancha – został przetłumaczony na kilka języków i inspirował sztuki teatralne, opery, balety, filmy, programy, a nawet bajki.
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 164. Dostępne w:. (Fragment).
Pytanie 1 - W pierwszym akapicie tekstu znajduje się czasownik w czasie przeszłym. Zidentyfikuj to:
ZA:
Pytanie 2 - Wypełnij puste miejsce czasownikiem „być” w niedokonanym czasie oznajmującym:
„_______ rok 1605 […]”
Pytanie 3 - We fragmencie „[…] udały się tzw. księgi rycerskie […]” czasownik w czasie przeszłym wyraża:
( ) stały fakt z przeszłości.
( ) sporadyczny fakt z przeszłości.
( ) fakt zamknięty w przeszłości.
Pytanie 4 - We fragmencie „[…] który walczył o miłość […]” czasownik w czasie przeszłym wymagał dopełnienia przyimkiem. Dlatego jest:
( ) nieprzechodni.
( ) bezpośredni przechodni.
( ) pośrednie przechodnie.
Pytanie 5 - Zaznacz przysłówek, który intensyfikuje znaczenie czasownika w czasie przeszłym niedokonanym poniżej:
„Miguel de Cervantes stworzył postać, która naprawdę lubiła czytać te książki”.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę