Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów IV i V klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Król gęsi.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Dawno, dawno temu był sobie stary król, był tak stary, że musiał cały czas przebywać w pałacu, nie mógł odejść i zaczął się nudzić.
Tylko król miał piękną córkę, która martwiła się o ojca. Bała się, że jej ojciec zachoruje, jeśli będzie zbyt długo smutna. Pewnego dnia dostała dla króla ładną gęś. Król cały dzień obserwował gęś pływającą w pałacowym jeziorze, aby się zabawić, gęś łowiła też ryby z jeziora dla króla i tak gęś bawiła króla przez wiele lat. Ale gęś też zaczęła się starzeć, nie mógł już przez cały dzień pływać w jeziorze ani łowić ryb dla króla. Król znów się nudził, nie było nikogo, kto by go zabawiał. Jego gęś tak mu się spodobała, że nie chciał nowej gęsi, więc król smucił się i siedział ze swoją gęś nad jeziorem.
Pewnego dnia do pałacu królewskiego przybył młody człowiek i powiedział:
– Wasza Wysokość, mogę znów odmłodzić twoją gęś.
Król był zaskoczony, słysząc to.
– Jak by to było możliwe? - On zapytał.
- Mój królu, znam sposób na przekształcenie starych rzeczy w nowe - powiedział chłopiec.
Kiedy król usłyszał od niego to oświadczenie, chciał go wypróbować. Poprosił swojego żołnierza o przyniesienie starego dywanu, a młody człowiek w mgnieniu oka zmienił stary dywan w nowy. Król był bardzo szczęśliwy, poprosił chłopca, aby ponownie odmłodził jego gęś.
– Mój królu, co by mi w zamian dała Wasza Wysokość? - zapytał chłopak.
- Dam ci wszystko, o co poprosisz – powiedział król.
I tak przyniesiono gęś królewską. Chłopiec powiedział kilka słów, po czym rzucił gęś w powietrze. Gęś znów była młoda!
- Chciałabym zmęczyć się twoją piękną córką.
Król zgodził się i wkrótce księżniczka poślubiła chłopca. A kiedy król przeszedł na emeryturę, chłopiec został następnym królem.
Nieznany autor
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
3) Dlaczego staruszek nie mógł odejść i jak się czuł?
ZA:
4) Co córka zrobiła, aby pomóc?
ZA:
5) Co zrobiła gęś?
ZA:
6) Co powiedział facet? Czy to prawda?
ZA:
7) Co król dał chłopcu w nagrodę?
ZA:
8) Co się stało, gdy król przeszedł na emeryturę?
ZA:
9) Jak myślisz, co córka czuła w związku z decyzją o zawarciu małżeństwa?
ZA:
10) Zrób ilustrację historii:
Za Dostęp
zgłoś tę reklamę