Interpretacja tekstu: chichot wesz

Ćwiczenie z interpretacji tekstów skierowane do uczniów IV lub V klasy szkoły podstawowej na podstawie tekstu „Chichoć wesz”.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę grę fabularną pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Giggle, wesz – 4 lub 5 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Giggle the wesz – 4 lub 5 klasa – Gotowy do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Giggle the wesz – 4. lub 5. klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

chichot wesz

Dziewczyna wróciła do domu drapiąc się po głowie. Miałem wszy. Co roku na początku zajęć działo się to samo. I był gorący ocet, zbieranie gnid, mycie włosów. I płacz. A matka narzeka. Prawdziwa walka. Próba. Teraz to się znowu działo.

Po takiej przerwie z czerwonymi od płaczu oczami dziewczyna poszła suszyć włosy na słońcu. Wesz, która była cała mokra, również wykorzystała ten moment do wyschnięcia. I trochę słońca. Ułożył się swobodnie na plecach, podpierając głowę przednimi łapami.

Dziewczyna poczuła łaskotanie i podrapała się po brzuchu wszy, gdy sama się drapała. Był zalotny i zaczął się śmiać. Usłyszała ten chichot i nie dowiedziała się, skąd się wziął. Ponieważ śmiech wkrótce się podnosi, nie minęło dużo czasu, zanim inne wszy zaczęły się śmiać.

Było tyle śmiechu, że dziewczyna zaczęła chichotać. Po chwili matka się roześmiała, roześmiali się wszyscy ludzie w domu. Śmiech zawładnął dzielnicą, zaraził blok, następnie zaatakował sąsiedztwo, a potem miasto rozprzestrzeniło się na cały świat. Nikt nie wiedział, dlaczego się śmiał, ale wszyscy śmiali się naprawdę. A im więcej się śmiałeś, tym bardziej chciałeś się śmiać.

Mówią, że nawet słońce tam w górze dobrze się bawiło.

KRÓLIK, Ronaldo Simões. Zachichotać wesz. Belo Horizonte. Czyta, 1986.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?

ZA:

2) Ile akapitów znajduje się w tekście?

ZA:

3) Jacy są główni bohaterowie tej historii?

ZA:

4) Kto jest autorem tekstu?

ZA:

5) Co dzieje się co roku na początku zajęć?

ZA:

6) Co się stało, gdy dziewczyna złapała wszy?

ZA:

7) Co się stało, gdy dziewczyna poszła wysuszyć włosy?

ZA:

8) Co się stało, gdy dziewczyna podrapała się w głowę?

ZA:

9) Jaka jest Twoja opinia na temat tej historii, czy uważasz, że jest prawdziwa? Uzasadnij swoją odpowiedź.

ZA:

10) Zrób ilustrację historii:

DOSTĘPU

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę