Aktywność portugalska, skierowana do uczniów w dziewiątej klasie szkoły podstawowej, adresy zaimki osobowe. Co powiesz na analizę tego typu zaimków w tekście? Sam lub w towarzystwie? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Czy wiesz, że nie każda pszczoła robi miód? To prawda! Pszczoły, które mają zwyczaje samotnicze, nie wytwarzają miodu. Budują gniazda i dostarczają im pyłek. Następnie składają jaja, zamykają wejście i nigdy tam nie wracają, aby opiekować się potomstwem. Kiedy larwy się rodzą, żywią się bydłem pozostawionym przez matki, dopóki nie wyczerpią się zapasy pożywienia. Etap poczwarki (lub metamorfoza) rozpoczyna się wtedy, gdy larwy przekształcają się i przybierają wygląd pszczół, które znamy. Pod koniec tej fazy są dorosłe i latają, aby żerować i dodatkowo zapylać rośliny.
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 260. Dostępne w:. (Fragment).
Pytanie 1 - W tym okresie tekstu występują dwa zaimki osobowe. Wyróżnij je:
„Budują gniazda i dostarczają im pyłek”.
Pytanie 2 - Zidentyfikuj desygnaty zaimków osobowych w powyższym okresie:
Pytanie 3 - Klasyfikuj zaimki osobowe, wcześniej podkreślone, proste lub ukośne:
Pytanie 4 - W segmencie „Kiedy larwy się rodzą, żywią się stadem pozostawionym przez matki […]” zaimek osobowy „jeśli” wskazuje:
( ) aktywny głos czasownika „feed”.
( ) strona bierna czasownika „pasza”.
( ) refleksyjny głos czasownika „karmić”.
Pytanie 5 - Zwróć uwagę na ten fragment:
„[…] wygląd pszczół, które znamy.”
Podmiot czasownika jest ukrytym zaimkiem osobowym. Wskaż to:
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę