Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach dziewiątej klasy, około zaimki względne. Przeanalizujmy je w tekście Kontynenty są stare, ale nazwy nie? Odpowiedz więc na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Nazwy używane do identyfikacji starożytnych lądowych i morskich części planety odnoszą się do kontynentów lub regionów, które znamy dzisiaj. Oczywiście w przeszłości Amazonia czy Syberia, by przytoczyć dwa przykłady, nie miały kształtu i wielkości, jakie mają dzisiaj. Ale aby ułatwić skojarzenie ze starożytnymi kontynentami, naukowcy próbowali nazwać je nazwami regionów, w których znajdują się dzisiaj.
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 164. Dostępne w: .
Pytanie 1 - We fragmencie „[…] starożytne części lądów i mórz planety odnoszą się do kontynentów lub regionów, które obecnie znamy.”, zaimek „to” odnosi się do:
Pytanie 2 - W powyższym fragmencie zaimek względny „że” można zastąpić:
( ) "który".
( ) "który".
( ) "z którego".
Pytanie 3 - Zegarek:
„Oczywiście w przeszłości Amazonia czy Syberia, by przytoczyć dwa przykłady, nie miały takiego kształtu i rozmiaru, jakimi są dzisiaj.
Teraz zidentyfikuj prawidłowe stwierdzenie:
( ) Pierwsze „to” to zaimek względny.
( ) Drugie „to” jest zaimkiem względnym.
( ) Pierwsze „tamto” i drugie „tamto” są zaimkami względnymi.
Pytanie 4 – Wyróżnij zaimek względny w tym segmencie tekstu:
„[…] naukowcy próbowali nazwać je nazwami regionów, w których są dziś znajdowane”.
Pytanie 5 - Poprzednio wyróżniony zaimek wskazuje:
( ) miejsce.
( ) posiadanie.
( ) czas.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę