Aktywność w języku portugalskim: Spójniki

Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach dziewiątej klasy, odkrywa spójniki. Przeanalizujmy je w tekście wprowadzającym nas w książkę wspomnienia osła? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania! W okresie "A przede wszystkim dobrze traktować zwierzęta, kochać je, szanować, __________ są naszymi wspaniałymi przyjaciółmi.", należy uzupełnić spójnik "z powodu", "jednak" lub "z tego powodu" "?

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki – 9 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki – klasa 9 – Do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Spójniki – klasa 9 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

“Wspomnienia osła"

Opublikowana po raz pierwszy w 1860 roku książka opowiada o przygodach Cadichona, mądrego osła, który pisze swoje pamiętniki. Ze względu na swój spryt i inteligencję wiele uczy ludzi i pokazuje, jak ważne jest zastanowienie się nad własnymi czynami, pokuta i dążenie do naprawienia popełnionych błędów. A przede wszystkim dobrze traktować zwierzęta, kochać je, szanować, __________ są naszymi wspaniałymi przyjaciółmi.

Cadichon żył w czasach, gdy życie było zupełnie inne od tego, jakie prowadzimy dzisiaj i należał do różnych właścicieli. Z każdym prowadził taki rodzaj życia: czasami smutny i poświęcony, czasami szczęśliwy, spokojny, czasami bardzo, bardzo zabawny i pełen przygód… Życie pełne ruchu, niebezpieczeństw i pułapek, trudności, a także radości i nauki, które uczyniły z sympatycznego osiołka bohatera - czasami niezdarnego, ale bohater…

Autorka książki: Hrabina de Ségur. Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Podkreśl spójnik, który składa się na ten fragment tekstu:

„[…] kończy się na tym, że dużo uczy ludzi i pokazuje znaczenie refleksji […]”

Pytanie 2 - Podkreślony powyżej spójnik rozpoczyna modlitwę zwaną:

( ) bezwzględne.

( ) współrzędne.

( ) podwładny.

Pytanie 3 - W okresie „A przede wszystkim dobrze traktować zwierzęta, kochać je, szanować, __________ są naszymi wielkimi przyjaciółmi.”, przestrzeń należy uzupełnić spójnikiem:

( ) "dlatego".

( ) "mimo że".

( ) "dlatego".

Pytanie 4 – W segmencie „[…] czasem smutny i poświęcony, czasem szczęśliwy, spokojny […]” spójnik oznacza:

( ) fakty, które się sumują.

( ) naprzemienne fakty.

( ) sprzeczne ze sobą fakty.

Pytanie 5 - Spójnik użyty we fragmencie „[…] czasami niezdarny, ale bohater…” to:

( ) objaśniające.

( ) rozstrzygające.

( ) przeciwny.

Za Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę