Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów III i IV roku szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Podróż orkiestry zwierząt.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Dawno, dawno temu była orkiestra zwierząt! Niedźwiedź grał na flecie, małpy na skrzypcach, zebra na harfie, lew na puzonie, hipopotam grał na bębnie, jeleń na pianinie, nosorożec na wiolonczeli, a żyrafa była dyrygentem, który na nich grał. doprowadziło. Tworzyli piękną muzykę i podróżowali po świecie dając koncerty na własnym statku: „Koncert”!
Pewnego dnia fale sztormowe uderzyły w ich statek i zwierzęta musiały opuścić statek i dopłynąć do brzegu. Płynęli dla jego życia, ale upewnili się, że wszyscy zabrali ze sobą swoje instrumenty. Wylądowali na bezludnej wyspie i po poszukiwaniach znaleźli wszelkiego rodzaju pyszne owoce! Przyjazne ptaki wyspiarskie pomogły im zbudować schronienie z liści palmowych i nauczyły ich radosnego śpiewu ptaków na wyspie. Następnie zjedli jeżyny i kokosy i postanowili zorganizować koncert dla zaprzyjaźnionych ptaków z wyspy. Gdy grali na swoich instrumentach, statek na morzu zadął w róg! Usłyszał słodki, znajomy dźwięk instrumentów i był w drodze na ratowanie zwierząt i statku „Koncertowego”!
Orkiestra była zachwycona i obiecała ptakom na wyspie włączenie ich ptasiego śpiewu na każdy koncert!
Nieznany autor
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
3) Na jakim instrumencie będzie grać każde zwierzę?
ZA:
4) Gdzie grali?
ZA:
5) Co się stało w burzliwy dzień?
ZA:
6) Co zrobili po przybyciu na wyspę?
ZA:
7) Co zrobiły ptaki? Co dostałeś w zamian?
ZA:
8) Jaką obietnicę złożyli muzycy ptakom?
ZA:
9) Wyszukaj w słowniku znaczenie poniższych słów:
Orkiestra:
Konduktor:
Koncert:
Przyjazny:
10) Zrób ilustrację historii:
Za Dostęp
zgłoś tę reklamę