Ćwiczenie z interpretacji tekstów, proponowane uczniom III i IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Sorte.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Szczęśliwa dziewczynka znalazła kiedyś na szkolnym dziedzińcu czterolistną koniczynę. Słyszała, że czterolistna koniczyna ma szczęście! Zabrała więc koniczynę do dziadka i poprosiła go, aby przechował ją dla niej w bezpiecznym miejscu.
Ale dziadek był praktycznym facetem i nie był przesądny! Próbował przekonać wnuczkę, że nie ma czegoś takiego jak talizman na szczęście, ale ona nie zwróciła na to uwagi!
Przez następny tydzień dziewczynka świetnie radziła sobie w szkole, mama kupiła jej nową sukienkę, a tata zaplanował dla niej piknik.
Była pewna, że to wszystko przez jej czterolistną koniczynę!
W ten weekend dziadek powiedział mu, że jego czterolistna koniczyna rozwiała się na wietrze tydzień wcześniej.
– Czy teraz rozumiesz, moja droga dziewczynko? Wszystkie dobre rzeczy, które ci się przytrafiły, nie były spowodowane tą koniczyną. To wszystko z powodu twojego wysiłku!
Nieznany autor
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Jacy są główni bohaterowie opowieści?
ZA:
3) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
4) Co pomyślała dziewczyna?
ZA:
5) Gdzie dziewczyna trzymała koniczynę?
ZA:
6) Do czego dziadek próbował przekonać dziewczynę?
ZA:
7) Co wydarzyło się w ciągu tygodnia?
ZA:
8) Co dziadek powiedział dziewczynie w weekend?
ZA:
9) Skoro koniczyna nie była z dziadkiem, dlaczego tak wiele dobrych rzeczy działo się z dziewczyną?
ZA:
10) Czy wierzysz w szczęście i pecha? Uzasadnij swoją odpowiedź.
ZA:
Za Dostęp
zgłoś tę reklamę