Zajęcia w krajach rozwiniętych i słabo rozwiniętych dla 8 klasy

Wybraliśmy kilka ćwiczeń dotyczących krajów rozwiniętych i słabo rozwiniętych, które można zastosować w klasie lub jako pracę domową. Ciesz się każdą z poniższych wskazówek!

W krajach ________________ udział ludności ubogiej jest niewielki. Większość ludności należy do klasy średniej i ma wysoki standard życia (dostęp do podstawowych potrzeb, takich jak: edukacja, mieszkanie, podstawowe urządzenia sanitarne, zdrowie, dobre zarobki itp.) i konsumpcja: Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę poprawny:
(TA). Pojawiające się

(B). Rozwinięty

(DO). Niedorozwinięty

(D).Rozbieżne

__________________ Kraje uprzemysłowione lub rozwijające się to kraje biedne, które posiadają pewne gałęzie przemysłu lub są w trakcie procesu uprzemysłowienia. Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę, która poprawnie wypełnia lukę:
(TA). Niedorozwinięty

(B). Pojawiające się

(DO). Rozwinięty

(D).Dodatkowo rozwinięty

W krajach słabo rozwiniętych większość ludności składa się z osób z _________________, a klasy średnie mają ograniczoną ekspresję liczbową. Bogaci stanowią mniejszość, która posiada większość bogactwa wytworzonego na terytorium państwa. Po przeczytaniu tekstu zaznacz poprawną alternatywę:

(TA). wysoki przychód

(B). bardzo wysokie dochody

(DO). niski przychód

(RE). Średni dochód

Human Development Index (HDI) to wskaźnik stworzony przez Organizację Narodów Zjednoczonych (ONZ), który ocenia jakość życia ludzi praktycznie we wszystkich krajach. W jego składzie rozważ następujące kwestie: Po przeczytaniu tekstu zaznacz poprawną alternatywę.
(TA). Oczekiwana długość życia, wykształcenie i dochód na mieszkańca.

(B). Oczekiwana długość życia, edukacja i PKB per capita.

(DO). Średnia długość życia, edukacja i konsumpcjonizm.

(RE). tylko średnia długość życia

Kraje rozwinięte w większości przypadków utrzymują ____________________, ale nie tylko PKB definiuje rozwój kraju: Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę, która poprawnie wypełnia luka:
(TA). Niższe wartości PKB.

(B). Najgorsze wartości PKB.

(DO). Wyższe wartości PKB.

(RE). Średnia wartość PKB