PLAN ZAJĘĆ: OBWÓD WCZESNEJ EDUKACJI

Aktywność fizyczna ma ogromne znaczenie dla rozwoju i dobrego samopoczucia ludzkiego organizmu. Chodzenie, bieganie, uprawianie sportu i myślenie to sposoby, w jakie możesz ćwiczyć swoje ciało.

W okresie niemowlęcym niezbędna jest aktywność fizyczna. Muszą być ćwiczone czy to w sporcie, w szkole, czy nawet podczas zabawy.

W dzisiejszym poście oddzieliliśmy plan lekcji od toru edukacji wczesnoszkolnej, abyś mógł ćwiczyć swoje dzieci i zachęcać je do coraz większej ilości aktywności fizycznej.

PLAN ZAJĘĆ: OBWÓD WCZESNEJ EDUKACJI

Grupa docelowa:
Dziecko od przedszkola do 4 roku życia

Cele
– Pracuj w grupach i ucz się zasad współistnienia, takich jak czekanie na swoją kolej, wygrywanie i przegrywanie.
– Rozwijanie sprawności ciała (skakanie, wykonywanie salta itp.).

Niezbędny materiał
Mata, lina i przeszkody do skakania dla dzieci, takie jak kółka i hula-hop.

Elastyczność
Aby zapewnić udział dzieci na wózkach inwalidzkich w tej aktywności, edukator będzie musiał mieć kogoś, kto może pchać wózek. Najlepiej byłoby, gdyby sami koledzy pełnili tę rolę. Nauczyciel może zorganizować rotację, aby popchnąć krzesło w niektórych częściach kursu, na przykład przy przejściu pod linami. Oczywiście w tym momencie linę należy podnieść, ale nie na tyle, aby dziecko nie musiało wykonywać żadnych ruchów. Jeśli jest w stanie opuścić głowę lub zgiąć tułów, należy zaproponować te ruchy.

Należy jednak podkreślić, że prosta adaptacja przestrzeni i materiału nie zawsze jest w stanie zagwarantować ich udział dzieci i dlatego ważne jest, aby nauczyciel zawczasu zaplanował dla nich ewentualne wyzwania, z których każdy może uczestniczyć. Na przykład salta można również zastąpić „radykalnymi manewrami”, takimi jak: z sygnału dźwiękowego, wszystkie dzieci muszą uciekać i słysząc inny rodzaj sygnału muszą szybko zmienić kierunek lub się zatrzymać nagle. Takie zajęcia mogą zagwarantować mnóstwo zabawy, jeśli niepełnosprawne fizycznie dziecko będzie mogło połączyć się z jednym z rówieśników, który będzie pchał krzesło. Ważne jest, aby w większości sytuacji wszyscy uczestniczyli.

Rozwój
Na dziedzińcu ustaw obwód z różnych materiałów: rozciągnij liny i poproś maluchy, aby zeszły pod spodem bez dotykania na nich, połóż hula-hopy na podłodze i każ im skakać od jednego do drugiego i poprowadzić ich, aby robili salta na maty. Przedstaw, co należy zrobić w całym obwodzie i towarzyszyj dzieciom w każdym z wyzwań, zapobiegając strachowi lub zranieniu się.

Oszacowanie
Obserwuj różnicę w udziale każdego dziecka w obliczu proponowanych wyzwań cielesnych, aby zaplanować kolejne czynności z większymi i mniejszymi trudnościami.