Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o cyrku. Cyrk, jaki znamy dzisiaj, powstał w czasach Cesarstwa Rzymskiego. A może chcesz dowiedzieć się więcej o historii cyrku? Kiedy przybył do Brazylii? Jesteś ciekawy? Przeczytaj więc uważnie tekst „27 marca: Dzień Cyrku”! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Cyrk, jaki znamy dzisiaj, powstał w czasach Cesarstwa Rzymskiego. Pierwszym słynnym cyrkiem był Circus Maximus, który miał zostać zainaugurowany w VI wieku p.n.e. a., o średniej pojemności dla 150 tys. osób. W tym czasie główną atrakcją były wyścigi bryczką, ale z biegiem czasu pojawiły się inne atrakcje, takie jak: walki gladiatorów, występy dzikich zwierząt i ludzi o niezwykłych zdolnościach, takich jak połykacze ogień.
Wraz z końcem imperium Cezarów i początkiem średniowiecza popularni artyści zaczęli występować na placach publicznych, jarmarkach i wejściach do kościołów. W 1768 r. w Londynie zainaugurowany został Królewski Amfiteatr Sztuk, gdzie wspólne prezentacje na przemian miały na celu przyciągnięcie uwagi publiczności. Liczby nie są już tylko występami jeździeckimi, a teraz mają numery z klaunami, akrobatami i żonglerami.
Cyrk przybył do Brazylii około 1830 r. i tu zaadaptował się do lokalnych warunków, stając się jednym z najważniejszych przejawów sztuk performatywnych, za pośrednictwem rodzin pochodzących z Europy. Rodziny te manifestowały się w przedstawieniach teatralnych. Cyganie również przybyli z Europy, prezentowali się publiczności z miasta do miasta, w przestrzeniach, które im dano.
Cyrk osiągnął apogeum w pierwszej połowie XX wieku i poniósł konsekwencje przebudowy tradycyjnych form i utraty widowni w związku z popularyzacją kina i telewizji. W latach 80. pojawiły się inicjatywy rewitalizacji jego bogactwa, uzyskane dzięki zawłaszczaniu elementów z różnych kultur, języków artystycznych i regionalnych.
Manifestacje artystyczne były zgodne z akceptacją publiczności, co nie podobało się, nie było już pokazywane w tym regionie. Niektóre atrakcje zostały dostosowane do stylu brazylijskiego. Na przykład europejski klaun był mniej rozmowny, używając mimu jako podstawy. W Brazylii klaun dużo mówi, używa prostszej komedii, z rzeczami codziennymi, językiem potocznym, a także instrumentami muzycznymi, takimi jak gitara.
Dostępne w:. (Z nacięciami).
Pytanie 1 - Podkreśl słowo kluczowe tekstu w kropki poniżej:
„Cyrk, jaki znamy dzisiaj, powstał w czasach Cesarstwa Rzymskiego”.
Pytanie 2 - Zidentyfikuj atrakcję cyrkową, która pojawiła się jako pierwsza:
( ) „wyścig rydwanów”.
( ) „walka gladiatorów”.
( ) „prezentacje dzikich zwierząt i ludzi o niezwykłych zdolnościach”.
Pytanie 3 - We fragmencie „[…] gdzie wspólne prezentacje były przeplatane w celu zwrócenia uwagi publiczności.”, pojawia się termin „gdzie”. Zidentyfikuj to:
( ) „placów publicznych”.
( ) „targi”.
( ) „Królewski Amfiteatr Sztuki”.
Pytanie 4 - W „Cyrk przybył do Brazylii około 1830 […]”, podkreślone wyrażenie wskazuje:
( ) dokładna okoliczność czasowa.
( ) zakładana okoliczność czasowa.
( ) przybliżona okoliczność czasowa.
Pytanie 5 - W segmencie „Cyganie również pochodzący z Europy, zaprezentowali się dla publiczności z miasta do miasta […]”, wyróżniony czasownik wyraża:
( ) akcja Cyganów z Europy.
( ) państwo Cyganów z Europy.
( ) cecha Cyganów pochodzących z Europy.
Pytanie 6 – W frazie „W latach 80. pojawiły się inicjatywy rewitalizacji jej bogactwa, uzyskane dzięki zawłaszczaniu elementów z różnych kultur […]”, „dzięki” wprowadza fakt, że:
( ) jest przyczyną poprzedniego faktu.
( ) jest celem poprzedniego faktu.
( ) jest konsekwencją poprzedniego faktu.
Pytanie 7 – W „Europejski klaun na przykład był mniej rozmowny, używając mimu jako podstawy. W Brazylii klaun dużo mówi, używa prostszej komedii […]”, autor tekstu:
( ) eksponuje opinię na temat klauna europejskiego i klauna brazylijskiego.
( ) dokonuje porównania między klaunem europejskim a klaunem brazylijskim.
( ) stawia hipotezę o klaunie europejskim i brazylijskim.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
