Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o uczuciu zimna i ciepła. Czy wiesz, dlaczego jest nam zimno i gorąco? Lepiej zrozummy ten temat? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst objaśniający! Następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Gdy temperatura otoczenia jest niższa niż naszego ciała, tracimy ciepło i to powoduje uczucie zimna.
Ale dlaczego w takim razie nasze ciało nie stygnie do zamarznięcia? Cóż, nasze ciała mają kilka sposobów na obronę przed utratą ciepła, więc na mrozie drżymy. Dreszcze pobudzają organizm do wytwarzania ciepła. Ponadto drżymy i wzdrygamy się, co utrudnia utratę ciepła. Czy wiesz, że kocyk nie ogrzewa ciała? Po prostu zapobiega utracie ciepła do otoczenia, dzięki czemu czujesz się mniej zimna!
Kiedy jest nam gorąco, dzieje się odwrotnie. Środowisko jest gorętsze niż nasze ciało, więc ciepło zwykle nas rozgrzewa.
Ale dlaczego nie podgrzejemy go do ognia? Po raz kolejny nasze ciała mają sposoby na uniknięcie przegrzania i tak się dzieje, gdy się pocimy. Kiedy pot wyparowuje z naszego ciała, zabiera ze sobą część ciepła, co pomaga nam się ochłodzić. Ponadto krew krąży silniej przez skórę, co ułatwia utratę przez nią ciepła.
Ale jak nasze ciało odbiera temperaturę? Okazuje się, że w naszym mózgu znajduje się obszar zwany podwzgórzem, czyli podwzgórze, który jest wrażliwy na temperaturę. Kiedy ciało staje się zbyt gorące, komórki podwzgórza, zwane neuronami, stymulują produkcję potu na naszej skórze, a następnie pocimy się.
Zobacz, ile części naszego ciała współpracuje ze sobą, aby nasze ciała były zdrowe?
Luiz Fernando Monte. Dostępne w:
.
Pytanie 1 - Tekst „Dlaczego jest nam zimno i gorąco?” Ma na celu:
( ) wyjaśnij coś.
( ) opowiedzieć historię.
( ) przedstawia punkt widzenia.
Pytanie 2 - Co zgodnie z tekstem powoduje uczucie zimna?
Pytanie 3 - Według autora tekstu mniej odczuwamy chłód, gdy używamy koca, ponieważ on:
( ) „ogrzewa ciało”.
( ) „ma tendencję do rozgrzewania”.
( ) „zapobiega utracie ciepła do środowiska”.
Pytanie 4 - Zidentyfikuj jeden ze sposobów uniknięcia przegrzania:
( ) pocić się.
( ) wstrząsnąć.
( ) czołgać się.
Pytanie 5 - Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
„Kiedy pot wyparowuje z naszego ciała, zabiera ze sobą część ciepła […]”
Termin „on” odnosi się do:
( ) pocić się.
( ) do naszego ciała.
( ) ogrzać.
Pytanie 6 – We fragmencie „[…] co pomaga my ostygnąć”, podkreślone wyrażenie jest przykładem języka:
( ) hodowane.
( ) nieformalny.
( ) regionalne.
Pytanie 7 – W segmencie „Ale lubić czy nasze ciało odbiera temperaturę?”, podkreślone słowo wyraża:
( ).
( ) przykład.
( ) Porównanie.
Pytanie 8 – W „Zobacz, ile części naszego ciała współpracuje ze sobą dla dbać o zdrowie naszego organizmu?”, podkreślone słowo oznacza:
( ) cel.
( ) konkluzja.
( ) konsekwencja.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę