Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o Pampie. On przedstawia niskie i przeważnie płaskie tereny, z zaokrąglonymi wzgórzami znanymi jako „coxilhas”. Czy poznamy lepiej ten biom, który w Brazylii występuje w Rio Grande do Sul? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Uważnie przeczytaj tekst. Następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne:
Kiedy mówimy o Pampie, od razu wyobrażamy sobie otwarte i zielone pole oraz gaucho Bombacha pijącego mate. Nic dziwnego – w Brazylii ten biom występuje wyłącznie w Rio Grande do Sul i zajmuje 63% terytorium stanu.
Pampa ma niskie i przeważnie płaskie tereny z zaokrąglonymi wzgórzami znanymi jako „coxilhas”. Dominują tu rodzime pola, przesiąknięte zaroślami leśnymi, łęgami i mokradłami. Jej klimat jest umiarkowany. Oznacza to łagodne temperatury przez większą część roku, gorące lata – upały dochodzące do 35ºC! – i mroźne zimy, z mrozami i mrozami.
Myślałeś, że Pampa ma tylko trawę? Cóż, źle to znalazłeś! Szacuje się, że istnieje około 3000 gatunków roślin. Przeważają trawy, liczące ponad 450 gatunków, ale są też rośliny strączkowe, krzewy, drzewa i palmy. Na bagnach występuje wiele gatunków wodnych. A na skalistych wychodniach można nawet znaleźć kaktusy!
Fauna pampejska jest wyrazista, z prawie 500 gatunkami ptaków, takimi jak nandu, perdigão, kuropatwa i zagrożony caboclinho-de-barriga-verde i dzięcioł. Istnieje również ponad 100 gatunków ssaków lądowych, takich jak zagrożony jeleń pampasowy i jeleń błotny.
Pampa jest także domem dla większości warstw wodonośnych Guarani, jednego z największych podziemnych zbiorników słodkowodnych na świecie.
Przez wieki Pampa i gaucho żyli w harmonii. Jednak ostatnie formy użytkowania gruntów przyczyniły się do szybkiego zaniku rodzimej roślinności, która została już zmniejszona do około jednej trzeciej pierwotnej wielkości.
Stopniowe wprowadzanie i ekspansja monokultur i pastwisk dla zwierząt gospodarskich z egzotycznymi gatunkami doprowadziło do szybkiej degradacji i de-charakterystyki naturalnych krajobrazów biomu. Górnictwo i łowiectwo również zagrażają lokalnej przyrodzie.
Dzień Biomu Pampy obchodzony jest 17 grudnia, w dniu urodzin agronoma i ekologa z Rio Grande do Sul, José Antonio Lutzenbergera, który zmarł w 2002 roku.
Dostępne w:
Pytanie 1 - We fragmencie „[…] ten biom występuje wyłącznie w Rio Grande do Sul i zajmuje 63% terytorium stanu.”, do którego biomu odnosi się tekst?
Pytanie 2 - We fragmencie „Pampa przedstawia niskie i przeważnie płaskie tereny z zaokrąglonymi wzgórzami zwanymi 'coxilhas'.”, autor:
( ) wydaje opinię.
( ) zawiera opis.
( ) ujawnia wątpliwość.
Pytanie 3 - W segmencie „Że oznacza to łagodne temperatury przez większą część roku, gorące lata – upały dochodzące do 35ºC! – i mroźne zimy […]”, podkreślone słowo streszcza się:
Pytanie 4 - We fragmencie „A w wychodniach skalnych można nawet znaleźć kaktusy!”, autor tekstu użył wykrzyknika, aby wyrazić uczucie:
( ) ulga.
( ) szczęście.
( ) podziw.
Pytanie 5 - W zdaniu „Istnieje również ponad 100 gatunków ssaków lądowych, takich jak zagrożony jeleń pampasowy i jeleń błotny.”, termin „jak” wprowadza:
( ) przykłady gatunków ssaków lądowych z Pampy.
( ) cecha charakterystyczna gatunków ssaków lądowych Pampa.
( ) porównanie między gatunkami ssaków lądowych z Pampy.
Pytanie 6 – Zidentyfikuj część tekstu, która definiuje warstwę wodonośną Guarani:
Pytanie 7 – W „[…] współistniały Pampa i gaucho w harmonii.”, podkreślone wyrażenie wskazuje:
( ) miejsce.
( ).
( ) czas.
Pytanie 8 – Zgodnie z tekstem nastąpiło zmniejszenie „około jednej trzeciej pierwotnego rozmiaru” o:
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę