Trzy matematyczne gry karciane do gry w klasie

Wszyscy przechodzimy przez dni, kiedy mamy ochotę odłączyć się od rutyny zajęć. Może chcesz wybrać się na wycieczkę lub przeprowadzić dyskusję na zajęciach, ale nie masz czasu ani energii, aby rozpocząć nowe zajęcia.

W niektóre dni możesz znaleźć 20 minut na zabicie i dać dzieciom odpocząć psychicznie. A może jest sezon egzaminów i Twoi uczniowie muszą zrobić coś innego niż automatyczne odpowiadanie na pytania.

Możliwe, że jesteś zmęczony całym harmonogramem nauczania i chcesz po prostu wykorzystać kawałek czasu na szybką grę. Niezależnie od przypadku, gry karciane są zabawne, łatwe i stanowią naturalny sposób na integrację. matematyka w swoim harmonogramie bez konieczności wykonywania nudnych ćwiczeń.

Są to trzy szybkie gry karciane, które są łatwe do zorganizowania i nauczenia, idealne do przeglądania i przegrupowywania faktów matematycznych oraz używania umiejętności rozwiązywania problemów!

Fajny 50 (2 graczy)

Ta gra jest świetna do rozwijania logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, przeglądania przegrupowań dodawania i odejmowania dwucyfrowego, i jest zabawna! Celem jest stworzenie równania matematycznego, którego suma lub różnica jest zbliżona do liczby 50. Pierwszy gracz, który zdobędzie pięć punktów, zostaje zwycięzcą!

Rozdaj karty wśród graczy. Każdy gracz odwraca cztery karty i tworzy konto dwucyfrowe + dwucyfrowe lub dwucyfrowe - dwucyfrowe, które ma rozdzielczość bliską 50. Równanie najbliższe 50 otrzymuje jeden punkt. Jeśli potrafisz ułożyć równanie, którego wynikiem jest dokładnie 50, jest ono warte dwa punkty. Jeśli obaj gracze mają tę samą odpowiedź, nikt nie zdobywa punktów.

Podczas gry as jest wart 1, a karty z rysunkami są warte 0; pozostałe karty mają wartość nominalną. Po użyciu kart umieszcza się je na stosie kart odrzuconych. Gramy pięć rund z dwoma graczami w grupie, ale można też grać między czterema graczami dwiema taliami. Moi uczniowie wykorzystali tablicę do rozwiązania kilku równań, zanim wymyślili kolejne 50.

Zrób dziesięć pasjansów (1-2 graczy)

Ta gra jest zwykle rozgrywana w pojedynkę, ale można ją zmodyfikować dla dwóch graczy. Pozwala młodszym dzieciom ćwiczyć fakty matematyczne do 10.

• Rozdaj karty w trzech rzędach po pięć kart odkrytych, podczas gdy pozostałe są zakryte.
• Weź dwie karty, które są równe sumie 10, a następnie weź dwie kolejne karty, aby uzyskać sumę 10.
• Nowe karty są rozdawane na pola, na których zebrano poprzednie karty.
• Karty z wzorami (K, Q, J, 10) można wziąć tylko wtedy, gdy masz pasującą parę.

Jeśli grasz sam, wygrywasz, jeśli uda ci się zebrać wszystkie karty z talii bez awarii w dowolnym momencie!

Jeśli grasz w deblu i nie ma już więcej ruchów do wykonania, zwycięzcą jest gracz z największą liczbą kart na ręce.

21 (2-4 graczy)

Ta gra jest uproszczoną wersją tej, w którą gra się w kasynach, bez zakładów. Cel: zbliżyć się do 21 tak blisko, jak to możliwe, nie przekraczając go! Na początku każdy gracz otrzymuje dwie karty, a każdy gracz ma możliwość wzięcia kolejnej karty, aby zwiększyć liczbę kart na ręce do 21.

Jeśli wyprzedzają, nie zdobywają punktów. Jeśli zbliżą się do 21, nie przekraczając go, otrzymują 1 punkt. Jeśli trafią na znak 21 swoimi dwiema pierwszymi kartami, zdobywają dwa punkty. Pierwszy gracz, który zdobędzie 10 punktów, zostaje zwycięzcą.

Wskazówki dla nauczycieli:

1. Zachowaj zdrowie psychiczne i uporządkuj karty przed rozpoczęciem. Oznaczam każdą talię symbolem z tyłu, abyś mógł ją szybko uporządkować;
2. Lubię używać tupperware do przechowywania moich listów. Są idealne do przechowywania talii kart i są niedrogie. Jednak plastikowa torba również się sprawdzi; po prostu nie wytrzymują tak dużej wagi i z czasem muszą być wymieniane;
3. Nie zapomnij oznaczyć tupperware lub torby tym samym symbolem, co talie, aby łatwo było znaleźć odpowiednią talię dla kart;
4. Zawsze każ uczniom liczyć karty, aby upewnić się, że znajdują się w talii;
5. Pozwól dzieciom używać tablicy do tworzenia równań i zapisywania wyników;
6. Wydrukuj zasady gry i rozdaj uczniom do domu.

Ciesz się graniem w te szybkie gry ze swoimi uczniami przez cały rok, a nawet podczas wakacji, aby utrzymać ich umiejętności matematyczne na wysokim poziomie.