Plan lekcji geografii dla pierwszego roku liceum na studia w Brazylii- aspekty przyrodnicze, ludzkie i obecne ramy gospodarcze i polityczne oraz obecne aspekty ludzkie i polityczne Brazylia.
Ta aktywność jest dostępna do pobrania w edytowalnym szablonie Word i gotowa do wydrukowania w formacie PDF.
Pobierz tę aktywność z:
Imię nauczyciela:
Przedmiot: Geografia
Kurs czasu:
Rok referencyjny:
Etap nauczania: Liceum
Rok/Faza/Moduł: 1 rok Zajęcia: Zmiana:
Liczba zajęć: 8
Zawartość:
Zawartość: Brazylia - aspekty przyrodnicze, ludzkie i aktualna sytuacja gospodarcza i polityczna - 8 klas
UMIEJĘTNOŚCI/UMIEJĘTNOŚCI
Opanuj koncepcję brazylijskiej przestrzeni geograficznej, jej różnych form delimitacji i regionalizacji w kraju.
Porównaj historyczno-geograficzne znaczenie organizacji politycznych i społeczno-gospodarczych w skali narodowej i państwowej.
Metodologia:
Tematyka: Brazylia- aspekty przyrodnicze, ludzkie, aktualne ramy ekonomiczne i polityczne. 8 lekcji
Prezentacja w Power Point (przygotowana przez nauczyciela) na temat aspektów ekonomicznych pięciu największych regionów Brazylii: południowego, południowo-wschodniego, środkowego zachodu, północy i północnego wschodu. Nauczyciel wyjaśni omawiane treści, odpowiadając na wątpliwości uczniów, po czym podsumowuje Power point i kilka pytań na tablicy (zaprojektowanej przez nauczyciela) do skopiowania przez uczniów w zeszytach i korekta ćwiczeń doustnie.
Prezentacja Power Point (przygotowana przez nauczyciela) na temat naturalnych aspektów Brazylii – typów klimatu, roślinności i brazylijskich krajobrazów. Nauczyciel wyjaśni omawiane treści, odpowiadając na pytania uczniów, zaraz po tym, jak nauczyciel nagra podsumowanie mocy punkt i kilka pytań na tablicy (zaprojektowanej przez nauczyciela) do skopiowania przez uczniów do zeszytów i korekta ćwiczeń doustnie.
Następnie uczniowie powinni obejrzeć filmy z www.youtube.com o nazwie:
Wygląd geograficzny – naturalne aspekty regionu północno-wschodniego, susza na północnym wschodzie, fantastyczny z sieci Globo-20.01.2013. Następnie uczniowie muszą opracować ćwiczenia interpretacji obejrzanych filmów.
Studenci zostaną podzieleni na 5 grup w celu przeprowadzenia badań dotyczących aspektów politycznych, ekonomiczne i typowe produkty żywnościowe badanych regionów (każda grupa powinna przedstawić 3 slajdy tylko dla klasa). Uczniowie powinni również przygotować dwa typowe ćwiczenia praktyczne z badanego regionu i wyjaśnić znaczenie tego dania lub napoju (bezalkoholowego) dla regionu. Dokonamy ich socjalizacji w klasie przy udziale wszystkich.
Ocena uczenia się:
Student będzie oceniany w sposób ciągły przez cały bimester.
Oceniane będą wszystkie działania opracowane przez ucznia w klasie i zadania domowe.
Student będzie oceniany za aktywny udział w zajęciach.
Ewaluacja seminarium - zgodność z przedstawionymi faktami.
Rosiane Fernandes Silva – Ukończyła studia pisemne
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę