Wymyśl na nowo, wprowadzaj innowacje i ulepszaj. Były to filary, z których korzystała nauczycielka Débora Garofalo, która uczy technologii w szkole publicznej EMEF Almirante Ary Parreiras w São Paulo. Dziś Débora rywalizuje z profesorami z różnych regionów świata w konkursie im najbardziej prestiżowa międzynarodowa nagroda w dziedzinie edukacji, Global Teacher Prize 2019.
Profesjonalista twierdzi, że tradycyjny model szkoły jest ograniczony i trzeba ciągle wymyślać na nowo tak, aby uczniowie czuli się atrakcyjni i zainteresowani studiowaniem określonego przedmiotu. Według Debory, nowe pokolenie nie uczy się w konwencjonalny sposób, kredą, książkami i tablicą.
Zobacz więcej
Nieomylny: wyeliminuj tłuste plamy z wypranych ubrań dzięki temu…
Coca-Cola z żółtą nakrętką: zrozum znaczenie tego produktu
Od dziecka Deborah uczyła w szkole kolegów z trudnościami w nauce, używając małej tablicy i kredy, które dostała od matki w prezencie. Stamtąd zrodziła się pasja do nauczania i edukacji.
Jej uczniowie w wieku od 6 do 14 lat są nieustannie poddawani wpływom, aby zachowywali zrównoważone nawyki. Uczniowie wychodzą na ulice społeczności w São Paulo zbierając śmieci, które później są wykorzystywane w produktywny i innowacyjny sposób. Zebrane materiały zamieniły się już w filtr do wody, sygnalizację świetlną, maszynę do lodów, a nawet energię odnawialną, która zastąpi kota elektrycznego w domach w faweli.
Zrównoważone projekty uczniów odniosły sukces w społeczności. I tak narodził się projekt „Robótica com Scrap”, który stał się punktem odniesienia w Brazylii i zyskał rozgłos na całym świecie. Dzięki tej inicjatywie wielu studentów zdecydowało już o swojej karierze w obszarach związanych z naukami ścisłymi, takimi jak: fizyka, programowanie czy inżynieria.
Dzięki projektowi w ciągu czterech lat uczniom udało się usunąć z ulic ponad 700 kg śmieci, co przyczyniło się do wzrostu EMEF Almirante Ary Parreiras w Basic Education Development Index (Ideb), który mierzy jakość edukacji, wzrósł z 4,2 do 5.2.
Jako finalista jednej z najważniejszych nagród w dziedzinie edukacji Garofalo zapowiada, że wszystkie pieniądze przeznaczy na budowę laboratoriów robotyki w szkołach publicznych w kraju. Zaznacza również, że jeśli nie wygra, lekcja, że można coś zmienić przy niewielkich zasobach i że konieczne jest wprowadzanie innowacji, jest ważna dla zrewolucjonizowania brazylijskiej edukacji.
