Ty, edukator, a nawet rodzic ucznia, na pewno już czytałeś lub słyszałeś wyrażenia, takie jak „projekt wielkanocny, projekt Pucharu Świata, projekt Dzień Matki” i tak dalej. Ponieważ wszystko, co wiąże się ze słowem „projekt”, wydaje się skomplikowane, z pewnością zastanawiał się, dlaczego coś takiego powstaje w szkole, do której uczęszcza.
Odpowiedź jest prosta, podobnie jak sam rozwój projektu. Chodzi o przekształcenie pomysłu w rzeczywistość poprzez pracę nad konkretnymi tematami z całą społecznością szkolną. Mogą to być daty upamiętniające, ważne wydarzenia, profilaktyka czy codzienne sytuacje.
Zobacz więcej
Edukacja młodzieży i dorosłych (EJA) jest ponownie federalnym priorytetem
Wydajność nauczyciela jest kluczowym czynnikiem pełnego włączenia uczniów…
Pierwsze zrozumienie jest takie, że projekt musi być opracowany nie tylko przez nauczyciela, ale przez całą szkołę. Oznacza to, że jej praktyka wymaga badań, poświęcenia i wysiłku ze strony nauczycieli, koordynatorów, personelu, uczniów, a także rodziców i członków rodziny. Dlatego trzeba o tym myśleć kolektywnie.
Czas trwania projektu może wynosić od jednego dnia do jednego roku akademickiego. To zależy od twojego celu. Na przykład projekt z okazji Dnia Cyrku może trwać tylko określoną datę, ale projekt związany z Mistrzostwami Świata zwykle rozciąga się na miesiące, aż do zorganizowania Mistrzostw Świata.
Właśnie dzięki temu istnieje możliwość prowadzenia jednego projektu równolegle z innym. Chcesz przykład? Przyjrzyjmy się programowi, który ma na celu rozwój integracji rodziny ze szkołą. To może trwać cały rok szkolny, zgadzasz się? Ale w tym czasie społeczność może wstawić równoległe projekty, takie jak Dzień Matki, Dzień Ojca itp.
Projekt szkolny działa jak projekt badawczy, to znaczy musi mieć tytuł (lub temat), czas trwania, uzasadnienie, cele (ogólne i szczegółowe), kulminację, metodologię, ewaluację i załączniki. Ale co umieścić w każdym temacie? Nie martw się, od teraz będziemy się spotykać z każdym!
Tutaj zostanie umieszczony sam pomysł. Ważne jest, aby stworzyć tytuł, który natychmiast przyciągnie uwagę społeczności. Na przykład projekt o mistrzostwach świata. Który z poniższych nagłówków przykuwa największą uwagę: „Puchar Świata” czy „Puchar Świata na boisku”?
Fajnym pomysłem jest, aby wszyscy uczestniczyli w tworzeniu motywu. Tym bardziej, że cała szkoła będzie zaangażowana, więc sprawiedliwe jest, aby jako całość brali udział w momencie rozwijania tematu projektu. Pamiętaj też, aby stworzyć projekt z interdyscyplinarnego punktu widzenia.
Temat dotyczy czasu, w którym projekt będzie rozwijany. Zależy to dokładnie od tematu, nad którym będziemy pracować. Może więc trwać od jednego dnia do całego roku szkolnego.
Po co rozwijać projekt z okazji Dnia Matki? Albo po co rozpoczynać projekt dotyczący zapobiegania samobójstwom? W tym momencie wyjaśnisz, skąd wziął się pomysł, dlaczego chcesz go zrealizować, co skłoniło szkołę do pracy nad tym tematem. Jako tło możesz użyć wsparcia historycznego lub literackiego. Wystarczy tekst składający się z pięciu do dziesięciu wierszy.
Największą wątpliwość budzi rozróżnienie celów ogólnych od szczegółowych. Cel ogólny jest głównym celem projektu, czyli jego mottem. Konkrety to te, które z niego wynikają, jego konsekwencje. Pamiętaj, co szkoła chce osiągnąć, jakie umiejętności rozwijać i jaki wpływ wygeneruje projekt.
Należy uważać, aby nie wprowadzać zbyt wielu celów, ponieważ może nie wystarczyć czasu na ich realizację. Ideałem jest posiadanie celu ogólnego i maksymalnie czterech celów szczegółowych. Przykład:
Projekt artystyczny w szkole
Główny cel: aby zrozumieć znaczenie nauczania sztuki we wczesnej edukacji
Konkretne cele: poznanie różnych rodzajów sztuki, poznanie ruchów artystycznych w Brazylii, rozwijanie działalności artystycznej, integrowanie uczniów w działaniach twórczych.
To punkt kulminacyjny twojego projektu, to znaczy miejsce, w którym się kończy, jego finalizacja. Na przykład projekt Pucharu Świata może zakończyć się zorganizowaniem turnieju z udziałem wszystkich klas w różnych zajęciach.
Nic poza tym, jak zamierzasz rozwijać projekt, z jakich środków zamierzasz korzystać lub jak będziesz pracować. Uzasadnieniem jest dlaczego, a metodologią jest to, jak projekt będzie działał. Ważne jest, aby była oparta na współpracy, integrująca, multidyscyplinarna i kompleksowa. W końcu intencją jest, aby wszyscy uczestniczyli, prawda?
W tym temacie konieczne jest opisanie, w jaki sposób uczniowie będą oceniani podczas opracowywania projektu. Należy więc poinformować, czy ocena będzie miała charakter jakościowy (zainteresowanie, uczestnictwo i interakcja), czy ilościowy (przegląd zeszytów, wykonane prezentacje).
Propozycje działań zgodnych z projektem. Określ, jakie działania będą rozwijane, w jakim okresie, z udziałem jakich zajęć i jakich zasobów będziesz potrzebować.
Struktura projektu powinna mieć maksymalnie dziesięć stron, ułatwiając czytanie i zrozumienie. Szkolnemu projektowi musi towarzyszyć zespół, który będzie dokumentował jego przebieg i efekty. Dlatego ważne jest, aby wymienić wszystkie osoby, które będą zaangażowane i ich role, zarówno w programie, jak iw szkole.
sprawdź a lista gotowych i darmowych projektów szkolnych Opracowany przez Escola Educação:
Projekt wielkanocny
Kolory projektu
Projekt Powrót do szkoły
Projekt zwierzęcy
Projekt higieny jamy ustnej
Projekt z okazji Dnia Dziecka
Projekt folklorystyczny
halloweenowy projekt
Projekt Dzień Ojca
Projekt Dzień Matki
Projekt witryny Pica Pau Amarelo
Projekt tożsamości
Projekt poezji
Projekt Układu Słonecznego
projekt domu
Projekt czytania i pisania
Projekt środków transportu
projekt cyrkowy
Projekt czerwcowej imprezy
Projekt Pięć zmysłów
Projekt wodny
Zawody projektowe
Projekt pory roku
Projekt Zdrowe Odżywianie
Projekt środowiskowy
projekt zwierząt
Projekt ludzkiego ciała
Nauczyłeś się, jak robić szkolny projekt? Czy w Twojej głowie kiełkowały już jakieś pomysły? A więc do dzieła, bo czas to wszystko wcielić w życie!
