Brazylijscy nauczyciele, Jayse Ferreira z Pernambuco i Débora Garofalo z São Paulo, znaleźli się wśród 50 finalistów globalna międzynarodowa nagroda dla nauczycieli, który analizuje pracę profesjonalistów ze 171 krajów skupiając się na innowacyjnych i kreatywnych metodach nauczania. Było ponad 30 000 wpisów. Ceremonia wręczenia nagród odbędzie się w marcu w Dubaju w Zjednoczonych Emiratach Arabskich.
W Itambé, Pernambuco, Jayse Ferreira postanowił zachęcić do zamiłowania do sztuki w Escola de Referência de Ensino Médio Frei Orlando. Poprzez kino, filmy zrealizowane przez uczniów, zaczęli relacjonować codzienne życie pełne przemocy i biedy, a także dyskryminacji.
Zobacz więcej
IBGE otwiera 148 wakatów dla agenta ds. badań spisu powszechnego; Zobacz jak…
Opublikowano ustawę ustanawiającą „Program nabywania…
Projekt rozwijał się dzięki wsparciu lokalnych firm. Były dary sprzętu, odzieży i strojów. Studenci przeprowadzili cały proces filmowania: od gry aktorskiej po montaż. Powstały film został obejrzany ponad 20 000 razy na YouTube w mniej niż tydzień.
Od tego momentu uczniowie rozszerzyli projekt i stworzyli film pokazujący zagrożenia związane ze spożyciem alkoholu przez kierowców. Równolegle z filmowaniem uczniowie Ferreiry angażują się w debaty na poruszane przez nich tematy, w tym tożsamości rasowe i religijne w obliczu doświadczeń związanych z uprzedzeniami.
Rezultatem był wzrost liczby zapisów na uniwersytety, ograniczenie uchylania się od płacenia podatków oraz uznanie projektu na szczeblu lokalnym i krajowym.
Débora Garofalo miała trudne dzieciństwo, pokonała przeszkody i postanowiła przekształcić Miejską Szkołę im Szkoła podstawowa Almirante Ary Palmeiras w São Paulo jako modelka i zaczęła szkolić innych nauczyciele. Na podstawie sporządzonej przez uczniów mapy problemów sąsiedztwa, takich jak bieda i przemoc, opracowała projekty technologiczne.
Od otwartych zajęć o gospodarce odpadami po lokalną społeczność, Débora Garofalo wykorzystuje kulturę „twórczą”. zachęcić uczniów do przekształcenia tych odpadów w prototypy rzeczy, które sobie wyobrazili, zaprojektowali i wybudowany.
W programie wzięło udział ponad 2000 uczniów, którzy stworzyli prototypy wszystkiego, od robotów i wózków po łodzie i samoloty, wykorzystując prawie 700 kilogramów odpadów pochodzących z recyklingu. Według ankiety uczniowie rozwinęli swoje umiejętności pracy zespołowej i interdyscyplinarnej oraz pogłębili swoją wiedzę z zakresu elektroniki i fizyki.
Wyniki testów pokazują, że uczniowie biorący udział w projektach podwyższają swoje oceny średnio o ok z 4,2 do 5,2, podczas gdy co najmniej 28 uczniów pozostało w szkole, gdy byli zagrożeni porzucenie.
Nagroda Global Teacher Prize jest przyznawana przez Fundację Varkey, pod patronatem Szejka Mohammeda bin Rashid Al Maktoum, wiceprezydent i premier Zjednoczonych Emiratów Arabskich oraz władca Dubai. Informacje pochodzą z Agência Brasil.