Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

CZYTAJ WIĘCEJ UMIEJĘTNOŚCI I CZYTELNOŚCI

Najlepszym sposobem nauczenia znajomości liter jest alfabet mobilny, ponieważ ułatwia to naukę.

Nie podoba mi się ten sposób alfabetyzacji, według brzmienia litery, bo jeśli pójdą według brzmienia litery, zrozumieją, że dzwonek jest na „C”. Podoba mi się metoda analityczna, czyli ta, która zaczyna się od największego, słowa, frazy, historii, do najmniejszej, jaką jest litera, np. do pracy nad literą „S” używamy parlenda o ropucha w torbie. Utykają bardziej. Przepraszam, ale to tylko moja opinia, jeśli mogę ją wyrazić.

Witaj Flawia! Nie zgadzam się z tobą, po prostu oddaję swój wkład! Zwykle używam obu metod, analitycznej i fonicznej, zawsze zaczynam od piosenki, historii lub dynamiki z przepracowanym tekstem. Po rozpoczęciu pracy z muzyką, fabułą lub dynamiką, wideo, filmem itp... zachęcam uczniów, na przykład: Zamierzam pracować na S z piosenką: O Sapo w Saco, więc pytam: Jaka jest nazwa piosenki? Odpowiadają, a ja piszę lub zakreślam plakat.
Jakie słowa w piosence mają taki sam dźwięk jak słowa Sapo i Saco? Idą dalej, a ja piszę, jeśli jest na plakacie, zakreślam słowa...


Co te słowa mają ze sobą wspólnego? … I tak dalej, aż dojdziesz do dźwięku tekstu.
Generalnie u mnie, ze względu na moje małe doświadczenie, nie mogą się tak bardzo pomylić, bo kiedy daję S, to już przeszedłem przez C, więc mamy już kilka słów dobrze ustalonych. Zwykle też nie kieruję się kolejnością alfabetyczną, ale tekst, muzyka, data lub temat, nad którym będę pracować, stamtąd wyciągam wszystko, co mi się podoba. Na przykład: „Żaba w torbie”, pracuję w S, C, P, D i tak dalej!

Oto mój wkład! Mam nadzieję, że mogę komuś pomóc! Pocałunki!

NIESAMOWITE: Naukowcy odtwarzają perfumy używane przez 3000-letnią egipską mumię
NIESAMOWITE: Naukowcy odtwarzają perfumy używane przez 3000-letnią egipską mumię
on Oct 06, 2023
Ćwiczenia matematyczne: Problemy z odejmowaniem
Ćwiczenia matematyczne: Problemy z odejmowaniem
on Oct 06, 2023
Ćwiczenie w języku portugalskim: Słownictwo Oxytone
Ćwiczenie w języku portugalskim: Słownictwo Oxytone
on Oct 06, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025