działalność interpretacja tekstu, adresowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, na temat „Podróż przez historie Ameryki Łacińskiej”. Czy przeczytamy o tej interesującej książce? Następnie pamiętaj, aby odpowiedzieć na różne zaproponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie na zrozumienie tekstu w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Odkryj uroki Ameryki Łacińskiej dzięki typowym historiom i niezbędnym informacjom o każdym kraju w regionie.
Trudno znaleźć w Brazylii osobę, która nigdy nie słyszała historii o saci-pererê, psotnym chłopcu, który zawsze wciąga wszystkich w kłopoty i zawsze nosi swój czerwony kapelusz. Dużo mniej znane są jednak historie z pobliskich krajów, jak np. „Jaskinia Tupungato” z Chile, o chłopcu, który na orle udaje się na szczyt jednej z najwyższych gór w kraju; lub „A flor de lirolay” z Argentyny, opowiadający o przygodach trzech braci książąt zaangażowanych w trudną misję zleconą przez ich ojca.
Oto niektóre z wielu narracji, jakie posiada Ameryka Łacińska, z jej kulturami, krajobrazami i różnorodnymi sposobami życia. W tej książce wielokrotnie nagradzana pisarka Silvana Salerno, ze swoim dobrze znanym talentem narracyjnym, przedstawia dwadzieścia oraz dwie historie, każda pochodząca z kraju łacińskiego, wraz z informacjami i faktami na ich temat region.
Wyrusz w tę pełną emocji podróż przez Amerykę Południową, Amerykę Środkową i Meksyk, a na każdym nowym przystanku poznaj: nieco więcej o tym, co to znaczy być Latynosem – coś tak mnogiego i fascynującego, że tylko literatura może pomóc nam to zrozumieć. rozwikłać.
Polecane dla czytelników w wieku od 9 lat.
Autorka książki: Silvana Salerno.
Ilustrator książek: Biry Sarkis.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - „Podróż przez historie Ameryki Łacińskiej” to tytuł:
( ) książka.
( ) filmu.
( ) serial telewizyjny.
Pytanie 2 - Podkreśl poniżej słowo określające sumę faktów na temat saci-pererê:
„[…] psotny chłopiec, który knuje coś niedobrego i zawsze nosi czerwony kapelusz”.
Pytanie 3 - Jak wynika z tekstu, opowieść „o chłopcu, który na orle udaje się na szczyt jednej z najwyższych gór w kraju” brzmi:
( ) z Chile.
( ) z Brazylii.
( ) z Argentyny.
Pytanie 4 – Fragment „[…] opowiada o przygodach trzech braci książąt zaangażowanych w trudną misję zleconą przez ich ojca”. To jest:
( ) narracja.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 5 – W segmencie „Te to tylko niektóre z wielu narracji, jakie niesie ze sobą Ameryka Łacińska […]”, podkreślonego terminu używano do określenia:
( ) wznawiać.
( ) do teraźniejszości.
( ) charakteryzują.
Pytanie 6 – Wskaż fragment, w którym wyróżniony przymiotnik wyraża opinię:
( ) „[…] ich kultury, krajobrazy i sposoby życia tzw urozmaicony.”
( ) „W tej książce wyróżniony pisarka Silvana Salerno, ze swoim powszechnie znanym talentem […]”
( ) „[…] coś tak mnogiego i fascynujący które tylko literatura może pomóc nam rozwikłać tę zagadkę.”
Pytanie 7 – W "[…] każdy pochodzi z kraju łacińskiego […]”, podkreślone wyrażenie odnosi się do:
( ) kultura.
( ) historia.
( ) krajobraz.
Pytanie 8 – Przeczytaj jeszcze raz:
„Wyrusz w tę pełną emocji podróż przez Amerykę Południową, Amerykę Środkową i Meksyk, a na każdym nowym przystanku dowiesz się trochę więcej o tym, co to znaczy być Latynosem […]”
W tym fragmencie tekst:
( ) zaprasza.
( ) daje poradę.
( ) wyraża życzenie.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii angielskiej i specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.
