Interpretacja tekstu: Odkrycie na strychu

działalność interpretacja tekstu, adresowany do uczniów klas III i IV szkoły podstawowej, zawierający pytania oparte na tekście Odkrycie na strychu.

Możesz pobrać to ćwiczenie na zrozumienie tekstu w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Odkrycie na strychu – 3. i 4. rok – Szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: Odkrycie na strychu – rok 3 i 4 – Do druku
• Informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Odkrycie na strychu – 3. i 4. rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

ODKRYCIE NA STRATYSKU

W DESZCZOWY DZIEŃ SOFIA SZUKAŁA COŚ DO ZROBIENIA. POSTANOWIŁA ODWIEDZIĆ STRAT DOMU SWOJEJ BABCI, MIEJSCE PEŁNE STARYCH PUDEŁEK I PAMIĄTEK. Wchodząc po zakurzonych schodach, czuł się jak prawdziwy poszukiwacz przygód. WŚRÓD PUDEŁEK ZNAJDAŁ DREWNIANĄ SKRZYNIĘ, W KTÓREJ WYDAJE SIĘ, ŻE ZAWIERA DŁUGO SCHOWANE TAJEMNICE.

OTWIERAJĄC SKRZYNIĘ, ZNAJDAŁ KOLEKCJĘ POŻÓŁTYCH ZDJĘĆ, STARZARYCH LISTÓW I STAROŻYTNYCH PRZEDMIOTÓW. ZDJĘCIA POKAZUJĄ JEGO RODZICÓW I DZIADKÓW Z OKAZJI MŁODOŚCI, PRZYWOZUJĄC WSPOMNIENIA PRZESZŁYCH CZASÓW. LISTY ZAWIERAŁY EKSCYTUJĄCE HISTORIE I SZCZEGÓŁY Z ŻYCIA JEGO RODZINY. SOFIA CZUŁA SIĘ, JAKBY ODKRYWAŁ TAJEMNICE JEJ KORZENI I ROZUMI NIECO WIĘCEJ O JEJ HISTORII.

PYTANIA

1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

A:

2) CO POSTANOWIŁA SOFIA W DESZCZOWY DZIEŃ?

A:

3) CO ZNALAZŁA NA STRATIE DOMU BABCI?

A:

4) JAK SIĘ CZUŁA PODCZAS ODWIEDZANIA STRACHU?

A:

5) CO ZNAŁA SOFIA PO OTWARCIU SKRZYNI?

A:

6) CO ZDJĘCIA I LISTY UJAWNIŁY O TWOJEJ RODZINIE?

A:

7) JAK ODKRYCIE NA STRATACH WPŁYNŁO NA UCZUCIA SOFII?

A:

Za Dostęp