działalność interpretacja tekstu, adresowany do uczniów klas III i IV szkoły podstawowej, zawierający pytania oparte na tekście W poszukiwaniu zaginionego skarbu.
Możesz pobrać to ćwiczenie na zrozumienie tekstu w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Henrique zawsze marzył o byciu odkrywcą. Pewnego dnia, sprzątając dom swojego dziadka, znalazł starą mapę, która zdawała się prowadzić do ukrytego skarbu. Podekscytowany postanowił podążać za wskazówkami wskazanymi na mapie. Przekraczał strumienie, badał jaskinie i dotarł na tajemniczą polanę.
W miejscu wskazanym na mapie Henrique kopał i ku swojemu zdziwieniu znalazł małe zakopane pudełko. Wewnątrz znajdowała się kolekcja błyszczących kamieni i starożytny list. W liście wyjaśniono, że kamienie te są symbolicznym skarbem, przedstawiającym przygody i wyzwania stojące w życiu. Henryk zdał sobie sprawę, że chociaż nie były to cenne klejnoty, miały one szczególną wartość.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Co znalazł Henrique, sprzątając dom swojego dziadka?
A:
3) Co postanowił zrobić, gdy znalazł starą mapę?
A:
4) Co zrobił Henrique, podążając za wskazówkami wskazanymi na mapie?
A:
5) Co znalazł na tajemniczej polanie?
A:
6) Co list wyjaśniał na temat błyszczących kamieni?
A:
7) Czego Henrique nauczył się z tego doświadczenia poszukiwania skarbu?
A:
Za Dostęp
