Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Lew górski

działalność interpretacja tekstu, skierowany do studentów piątego roku, o lwie górskim. Kot został schwytany w garażu domu w Minas Gerais. Czy powinniśmy się o tym poinformować? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne zaproponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie na zrozumienie tekstu w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Puma – 5 rok – Szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Pum – 5 rok – Do druku
  • Informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Pum – 5 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Puma zostaje schwytana w domu w głębi Minas

Zwierzę jest dorosłym samcem i waży około 50 kg

Puma, zwana także pumą i lwem laurowym, została schwytana w garażu rezydencji w mieście Varjão de Minas w niedzielny poranek (22.10).

Wezwano zespół strażaków, którym ochotniczo udzielił pomocy lekarz weterynarii z wykształceniem podyplomowym w zakresie Anestezjologii, a także przy wsparciu Wojskowej Policji Środowiskowej, która nakreśliła strategie wychwytywania zwierzę.

Kot był duży i stawiał opór podejściu. Wojsko poinformowało, że podjęto kilka prób schwytania przy użyciu odpowiednich materiałów. Chodziło o to, aby przeprowadzić odłów w sposób bezpieczny dla ekipy na miejscu, dla zwierzęcia i dla zwierzęcia. mieszkańców miasta, gdyż w pobliżu zebrało się kilka osób, aby podążać za nim Pracuje.

Po około trzech godzinach akcji zespołowi udało się uśpić i schwytać zwierzę, które po zabezpieczeniu umieszczono w klatce transportowej. Po odchwyceniu lekarz weterynarii przeprowadził ocenę i kot został poddany badaniu Wojskowa Policja Środowiskowa do Centrum Badań i Rehabilitacji Dzikich Zwierząt w Patos de Kopalnie.

Strażacy powiedzieli, że zwierzę to dorosły samiec tego gatunku. Kolor pumy (kuguar, puma i lew laurowy), o wadze około 50 kg. Był osłabiony z powodu odwodnienia i potrzebował opieki weterynaryjnej.

Dostępne w:. Dostęp: 23 października 2023 r. (Z przycięciem i adaptacją).

pytania 

Pytanie 1 - Jaka jest intencja powyższego tekstu?

( ) zaalarmuj.

( ) zgłosić fakt.

( ) opowiedzieć historię.

Pytanie 2 - W fragmencie „Zwierzę było dorosłym samcem i ważyło około 50 kg”, do którego zwierzęcia odnosi się tekst?

Pytanie 3 - We fragmencie „Kot był duży To jest stawiał opór temu podejściu.”, wyróżniony termin podkreśla ideę:

( ) suma.

( ) kontrast.

( ) naprzemienność.

Pytanie 4 – W „[…] chodziło o uchwycenie w bezpieczny sposób […]”, podkreślona część:

( ) wskazuje miejsce.

( ) oznacza tryb.

( ) wskazuje czas.

Pytanie 5 – W fragmencie „[…] jeśli się uwzględni w pobliżu zebrało się kilka osób, aby śledzić prace.”, podkreślone wyrażenie wprowadza:

( ) powód.

( ) cel.

( ) konsekwencja.

Pytanie 6 – Przeczytaj jeszcze raz:

„Po około trzech godzinach akcji zespołowi udało się uśpić i schwytać zwierzę, które po zabezpieczeniu umieszczono w klatce transportowej”.

Ten segment to:

( ) narracja.

( ) opis.

( ) argument.

Pytanie 7 – Jak wynika z tekstu, puma została zabrana do Centrum Badań i Rehabilitacji Dzikich Zwierząt w Patos de Minas:

( ) przez zespół strażaków.

( ) przez Żandarmerię Ochrony Środowiska.

( ) przez lekarza weterynarii, posiadającego wykształcenie podyplomowe z anestezjologii.

Pytanie 8 – Tekst przedstawia:

( ) bezpośrednie cytaty.

( ) cytaty pośrednie.

( ) cytaty bezpośrednie i pośrednie.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka literatury, specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.


5 rokĆwiczenie rozumienia tekstu w klasie 5zajęcia z interpretacji tekstu klasa 5Zajęcia z języka portugalskiego 5 rokPiąty rok działalności portugalskiejćwiczenie na zrozumienie tekstu klasa 5ćwiczenie z interpretacji tekstu, rok 5Ćwiczenia z języka portugalskiego dla klasy 5Ćwiczenia z języka portugalskiego dla 5. rokuinterpretacja tekstu z szablonemInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFlekcja interpretacji tekstu dla klasy 5pytania na zrozumienie tekstu klasa 5Pytania dotyczące interpretacji tekstu klasy 5Pytania z języka portugalskiego, 5. rokPytania z języka portugalskiego dla piątego rokuzadanie interpretacji tekstu klasa 5
Kobieta robi zdjęcie i tworzy niezwykłe złudzenie optyczne
Kobieta robi zdjęcie i tworzy niezwykłe złudzenie optyczne
on Aug 02, 2023
Ćwiczenia dotyczące anomalii chromosomowych
Ćwiczenia dotyczące anomalii chromosomowych
on Aug 02, 2023
Czytanie, angielski, matematyka i inne zajęcia
Czytanie, angielski, matematyka i inne zajęcia
on Aug 05, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025