ZAJĘCIA Z KOLORAMI PODSTAWOWYMI W KLASIE

Zajęcia z podstawowymi kolorami są ważne, aby poznali inne kolory.

Podstawowe kolory to: czerwony, żółty i niebieski. Nazywa się je tak, ponieważ są uważane za pierwsze kolory, to znaczy nie można ich uzyskać przez zmieszanie dowolnego koloru.

Opracuj razem z uczniami piękny plakat wizualizujący podstawowe, drugorzędne i trzeciego stopnia, uczyń studenta zrozumiałym rezultatem mieszanin w konkretny sposób, ponieważ uczenie się to: nawet sztuka.

Ważne jest, aby zidentyfikować i nazwać kolory podstawowe. Wybierz obiekty, sortując kolory. Rozwijaj logiczne rozumowanie, ekspresję ustną, koordynację ruchową, percepcję słuchową i wzrokową dziecka. Twórz dzieła sztuki, używając języka malarstwa i budownictwa.

Jest ważne:

Ustaw dzieci w kręgu, aby wszyscy mogli na siebie patrzeć i wchodzić w interakcje. Mówiąc o podstawowych kolorach i niektórych drugorzędnych oraz o kształtach;

Wyświetlaj kolorowe zdjęcia, zwracając uwagę na różnorodność kolorów i podkreślając ich kształty. Zapytaj każdego o ulubiony kolor, pracując z zabawnymi;

Przeglądaj czasopisma i zobacz, co przykuwa ich uwagę.

Musimy stworzyć dzieciom warunki do poznania kolorów i kształtów występujących w środowisku, w którym żyją.

Na tym etapie ważne jest, aby zapewnić dziecku wizualizację, eksplorację, kontakt i operowanie różnymi przedmiotami składającymi się na uniwersum kolorów i kształtów, umożliwiające identyfikację.

Swobodnie maluj, używając tylko podstawowych kolorów i nazwij je. Zgadnij kolor ukrytego przedmiotu; wykonać naszyjniki ze słomek i naszyjniki z bibuły z pierwszymi kolorami; kolor wskazanymi kolorami; pomaluj okrąg wskazanymi kolorami.

Sztuka kredek zawsze rozwesela najmłodszych;

W edukacji wczesnoszkolnej zabawki, gry i gry są narzędziami pedagogicznymi. Oprócz tych narzędzi możliwe jest pokazanie kolorowych przedmiotów znajdujących się w klasie i ogólnie w szkole oraz nawiązanie relacji z kolorami kolekcji (kolorowe kredki i/lub kredki) których używają, a także porównywanie kolorów z elementami natury, takimi jak niebo, słońce, księżyc, gwiazdy, chmury, drzewa, owoce, rzeki lub morza, ptaki itp.