Gymkhana na Tydzień Ojczyzny

1.obywatelstwa uczy się z ćwiczenia partycypacyjne. Jeden gymkhana wymaga Praca w zespole, zaangażowanie, które wszyscy integrują i aktywnie uczestniczą.

2. Współpraca: jasno zaznacz, że pomysłami, które będą kierować pracą, nie będzie konkurencja, ale współpraca. Zadania będą miały ten cel.

3. Nauka przez zabawę: pożądane jest zachęcanie do zaangażowania społeczności (dzieci, młodzież, młodzież, dorosłych, osób starszych) wokół wspólnego dążenia: wzrastania w świadomości, że to obywatel uczestniczy i obejmuje.

4. Oburzenie generujące transformację: oburzenie niezadowolonych nie może być zduszone, ale energię do poszukiwania zmian, decydowania o walce i wspólnej pracy na rzecz zmian, które chcieć. Oburzenie należy rozumieć jako synonim aktywnej pracy, a nie coś nieuporządkowanego.

Punktacja i nagradzanie:

Zamiast pobudzać rywalizację, zachęca do współpracy i radości z uczestnictwa. Przykład: wypunktowanie postaw: zespół, który najbardziej poruszył ludzi, który wykazał najwięcej radości i kreatywności. Nagroda: Przykład: drużyny otrzymują nasiona do zasiania na koniec zawodów.

Przykład zadania

1 – Zgromadzenie zespołów (mieszane, integrujące grupy wiekowe)

2 – Wybór imion – coś związanego z duchem polowania na padlinożerców (świadomość, zjednoczenie, solidarność, współpraca, szacunek, przyjaźń…).

3 – Przykładowe zadania:

– Wywiad z osobą ze społeczności, w wieku około 60 lat, aby zapytać, jak wyglądało głosowanie w Brazylii, gdy była młoda (z czym wiek mógł głosować, kto głosował, jakie partie istniały, jak przebiegał proces wyborczy, co było ciekawe…) i jak to się rozwijało.

– Montaż dramaturgii z piosenki, przedstawiający Brazylię, którą mamy i Brazylię, której pragniemy.

– Zrób parodię znanej muzyki, a w niej opowiedz o znaczeniu głosowania.

– Stworzenie koszulki z przesłaniem mówiącym o obywatelstwie, uczestnictwie.

– Nagraj pięciominutowy film z 16-latkami, którzy będą głosować po raz pierwszy, opowiadając o tym, jak przygotowują się do wyborów.

– Nagraj 10 minut politycznego harmonogramu i policz, ile partii się pojawiło. Przedstaw listę możliwych propozycji do złożenia i tych, które są tylko obietnicami.

– Przeprowadź wywiad z organizacją pozarządową lub grupą społeczną, aby dowiedzieć się, jaką pracę społeczną wykonują, a następnie ją zaprezentować.

– Skieruj pięcioro dzieci do rejestracji urodzeń.

– Każdy zespół organizuje banery, flagi i formuje bloki z wykluczonymi ze społeczności, oddając głos tym, o których często się zapomina.

Źródło: Mundo Jovem