Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Działalność historyczna: Rewolucja Rolnicza

Działalność historyczna, skierowana do uczniów klas II gimnazjum, z rozwiniętymi pytaniami o Rewolucję Rolniczą.

Możesz pobrać to ćwiczenie narracyjne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z historii z:

  • Słowo: Działalność historyczna: Rewolucja Rolnicza – II rok liceum – Szablon do edycji
  • PDF: Działalność historyczna: Rewolucja Rolnicza – II rok liceum – do druku
  • Szablon: Działalność historyczna: Rewolucja rolnicza - II rok liceum - Z odpowiedzią
  • Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

rewolucja rolnicza

1) Na początku przekształcanie przestrzeni przyrodniczej przez działanie człowieka opierało się na ekonomii:
solidny
b) Drapieżne
c) Współpraca
d) Niezależni

2) Jak nazywa się sposób życia naznaczony ciągłym przemieszczaniem się w przestrzeni geograficznej:
a) Nomadyzm
b) Sedentaryzacja
c) Współpraca
d) Interakcja

3) Jakie były pierwsze jądra wiejskiej przestrzeni geograficznej


a) Industrializacja i produkcja
b) Zasoby odnawialne i nieodnawialne
c) Rolnictwo i inwentarz żywy
d) Import i eksport

4) Jaki rodzaj gospodarki został stworzony, aby zastąpić (drapieżną) gospodarkę zbiorową?
a) Gospodarka produkcyjna
b) Gospodarka ukierunkowana
c) Ekonomia rozwoju
d) Gospodarka przemysłowa

5) Ogólnie, gdzie najbardziej dostrzegamy naszą zależność od natury
a) W branży
b) W handlu
c) Przy imporcie
d) Na obszarach wiejskich

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.

Ezoiczgłoś tę reklamę
II rok liceumdziałalność historyczna II rok liceumaktywność fabularna z odpowiedziamiaktywność historii do drukuĆwiczenie z historii II roku liceumlekcja historii II rok liceumdrugi rok liceumzadanie z historii 2 klasa liceum
Ministerstwa formalizują koalicję do walki z głodem w brazylijskich szkołach
Ministerstwa formalizują koalicję do walki z głodem w brazylijskich szkołach
on Aug 02, 2023
Rzadka 1 prawdziwa moneta może być warta nawet 10 tysięcy reali
Rzadka 1 prawdziwa moneta może być warta nawet 10 tysięcy reali
on Aug 04, 2023
Jakie jest znaczenie i pochodzenie popularnego wyrażenia Shippo?
Jakie jest znaczenie i pochodzenie popularnego wyrażenia Shippo?
on Aug 02, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025