Działalność geograficzna: Protokół z Kioto

Zajęcia z geografii, skierowane do uczniów klas trzecich, z pytaniami dotyczącymi Protokołu z Kioto.

Możesz pobrać to ćwiczenie geograficzne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z geografii z:

• Słowo: Aktywność geograficzna: Protokół z Kioto – trzeci rok szkoły średniej – szablon do edycji
• PDF: Działalność geograficzna: Protokół z Kioto – trzecia klasa liceum – do druku
• Szablon: Aktywność geograficzna: Protokół z Kioto – trzeci rok liceum – z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Protokół z Kioto

1) Protokół z Kioto powstał w 1997 r. podczas spotkania ONZ w mieście Kioto w Japonii, na którym przedstawiciele 160 krajów zarejestrowali swój zamiar do 2012 r.
a) Zwiększenie liczby obszarów ponownie zalesionych
b) Zmniejszenie głodu o co najmniej 20%
c) Zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych o 5,2% w porównaniu do wskaźników z 1990 r
d) Zwiększenie poziomu wykształcenia o 18%

2) Obawiano się o wykonalność projektu, gdy Stany Zjednoczone odpowiedzialne za około 25% światowych emisji w tamtym czasie
a) Odmowa ratyfikacji umowy
b) Zorganizowane z innymi krajami przeciwko projektowi
c) Utworzył kolejny konkurencyjny projekt
d) Łatwo zaakceptował umowę

3) W celu zapewnienia realizacji propozycji Kioto, aczkolwiek skromnych, zestawu środków składających się na
a) Traktat węglowy
b) rynek emisji
c) Mechanizmy węglowe
d) Wpływ węgla

4) Czym jest mechanizm czystego rozwoju (CDM)?
ZA.

5) Jak działają kredyty węglowe i jaki jest cel?
ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę