Aktywność geograficzna: Wyścig kosmiczny

Aktywność geograficzna skierowana do uczniów trzeciego roku liceum, z pytaniami dotyczącymi wyścigu kosmicznego.

Możesz pobrać to ćwiczenie geograficzne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z geografii z:

• Słowo: Aktywność geograficzna: Wyścig kosmiczny – 3. rok liceum – szablon do edycji
• PDF: Aktywność geograficzna: Wyścig kosmiczny – 3. rok liceum – do druku
• Szablon: Aktywność geograficzna: Wyścig kosmiczny – trzeci rok liceum – z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

wyścig kosmiczny

1) Walka o władzę między Stanami Zjednoczonymi a Związkiem Radzieckim nie ograniczała się do dążenia do wyższości polityczno-gospodarczej, ale miała również na celu
a) Ekspansja socjalistyczna
b) Przywództwo technologiczne
c) Rewolucja naukowa
d) Podbój kosmosu

2) Ten wyścig kosmiczny, jak stał się znany, przybrał niezwykłe proporcje od
a) Zaangażowanie wojskowe
b) Scenariusz polityczny

c) Wystrzelenie pierwszych dwóch sowieckich sztucznych satelitów
d) Narzędzie do rozpowszechniania informacji na całym świecie

3) W odpowiedzi Amerykanie dokonali prawdziwej rewolucji w strukturze swoich badań kosmicznych, tworząc w 1958 r.
a) Organizacja, NASA
b) Ośrodek kontrolno-badawczy
c) Statek kosmiczny
d) Przychylna opinia publiczna

4) Związek Radziecki utrzymał swoją hegemonię w sektorze kosmicznym do połowy lat 60., kiedy NASA zaczęła publikować
a) Projekt propagandowy
b) Projekt Zjednoczenia
c) Projekt kosmiczny
d) Projekt Apollo

5) W którym momencie NASA osiągnęła cel projektu, którego ostateczny cel był dość śmiały, aby zabrać człowieka na Księżyc?
ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę