Działalność interpretacja tekstu, skierowany do studentów V roku, około Wielki Tata, Wielki Syn. Poznajmy historię tego filmu? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Adam odkrywa, że jest synem Wielkiej Stopy ukrywającej się w lesie
Sesja rodzinna
W AR 25.04.2021 – 14:30
Adam, trzynastoletni chłopiec, który nie ma wielu przyjaciół, wyrusza w śmiałą podróż, aby rozwikłać tajemnicę swojego dawno zaginionego ojca. Szybko odkrywa, że jego ojcem jest nikt inny jak legendarna Wielka Stopa, która przez lata ukrywała się w lesie, by chronić siebie i jego rodzinę w HairCo., dużej firmie chcącej przeprowadzać eksperymenty naukowe z jego DNA Specjalny.
Gdy ojciec i syn zaczynają nadrabiać stracony czas, Adam wkrótce odkrywa, że on również posiada niewyobrażalne supermoce. Niewiele jednak wiedzą, że HairCo. ma je znaleźć, odnajdując po drodze ślady pozostawione przez Adama.
Bez precedensu. 92 min. Rok: 2017. Kraj: Belgia, Francja. Tytuł oryginalny: „Syn Wielkiej Stopy”. Gatunek: animacja. Reżyseria: Jeremy Degruson, Ben Stassen. Darmowa klasyfikacja.
Dostępne jest: .
Pytanie 1 - Zgodnie z tekstem „Wielki Ojciec, Wielki Syn” to nazwa:
( ) książka.
( ) film.
( ) program telewizyjny.
Pytanie 2 - W „Adamie, trzynastoletni chłopiec, który nie ma wielu przyjaciół […]”, wyróżniony fragment pełni funkcję:
( ) zadzwoń do Adama.
( ) przedstawiamy Adama.
( ) charakteryzują Adama.
Pytanie 3 - W segmencie „[…] część w odważnej podróży do… rozwikłać tajemnica ojca […]”, podkreślony czasownik można by zastąpić przez:
( ) "wyciągnąć wniosek".
( ) "Cofnij".
( ) "odkrywać".
Pytanie 4 - W części „[…] legendarna Wielka Stopa, która przez lata ukrywała się w lesie aby chronić siebie i swoją rodzinę przed HairCo. […]”, podkreślony fakt to:
( ) stan innego.
( ) cel innego.
( ) konsekwencją innego.
Pytanie 5 - W przejściu "Podczas ojciec i syn zaczynają nadrabiać stracony czas […]”, wyróżnione słowo wprowadza ideę:
( ) czas.
( ) sprzeciw.
( ) proporcja.
Pytanie 6 – Poniżej podkreśl słowo, które zajmuje Adam:
„[…] Adam wkrótce odkrywa, że on również posiada niewyobrażalne supermoce.”
Pytanie 7 – Przeczytaj z powrotem:
„Niewiele jednak wiedzą o tym HairCo. zaraz ich odnajdzie, ponieważ po drodze odnalazł ślady pozostawione przez Adama”.
W tym fragmencie tekst ujawnia:
( ) początek „Wielkiego Ojca, Wielkiego Syna”.
( ) punkt kulminacyjny „Wielkiego Ojca, Wielkiego Syna”.
( ) zakończenie „Wielkiego Ojca, Wielkiego Syna”.
Pytanie 8 – Tekst poleca „Wielki Tato, Wielki Syn”:
( ) dzieci.
( ) dla dorosłych.
( ) rodzina.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę