Aktywność portugalska, skierowana do uczniów pierwszych klas szkół średnich, bada adiunkci. Przeanalizujmy terminy, które charakteryzują lub określają rzeczowniki w tekście Muchy: przyjaciel czy wróg? W tym celu odpowiedz na różne proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Czy wiesz, że muchy mają ogromny wkład w naturę? Ponieważ muchy współpracują zarówno z rozkładem materii organicznej (szczątki zwierząt i roślin), jak iz pojawieniem się nowych roślin.
Mucha, mucha, beronha, mucha, owocnik… Muchy, zwłaszcza muchy domowe, mają wiele nazw. A ich różnorodność jest jeszcze większa: na całym świecie występuje około 150 000 gatunków. Najmniejsze mogą mierzyć mniej niż dwa milimetry, a największe – trzymaj brodę! – mierzy około sześciu centymetrów. Wielka mucha to brazylijska, zwana,
Ogólnie rzecz biorąc, owady mają cztery funkcjonalne skrzydła, ale muchy mają tylko dwa – pozostałe dwa to konstrukcje zwane rockerami, które pełnią funkcję zapewniania równowagi podczas lotu. Istnieją również gatunki przysłonięte, czyli bezskrzydłe, które są pasożytami pszczół, owiec i nietoperzy.
Bez względu na gatunek muchy są praktycznie wszędzie, towarzyszą nam przy śniadaniu, często śmiecą i zagrażają naszemu zdrowiu, prawda? Nie! To znaczy mniej więcej… […]
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 206. Dostępne w:. (Fragment).
Pytanie 1 - Zidentyfikuj segment, w którym wyróżniony termin jest dodatkiem adnominalnym:
( ) “Dlatego muchy tak bardzo współpracują z rozkładem materii organicznej […]”
( ) „Wielka mucha jest brazylijski, zew bohaterowie gauromydas.
( ) „[…] muchy są wirtualnie wszędzie […]"
Pytanie 2 - W części „A ich zróżnicowanie jest jeszcze większe […]” słowo „a” pełni rolę przymiotnika rzeczownikowego, ponieważ jest:
( ) przyimek.
( ) przedimek określony.
( ) ukośny zaimek osobowy.
Pytanie 3 - Podkreślony zaimek jest dodatkiem przyimkowym we fragmencie:
( ) „Muchy, zwłaszcza domowe, mają Wiele nazwy."
( ) "[…] Gdy one latają”.
( ) “[…] co są pasożytami pszczół, owiec i nietoperzy”.
Pytanie 4 – We fragmencie „[…] mierzy około sześciu centymetrów. […]”, adiunkt wyrażono liczebnikiem:
( ) porządkowy.
( ) kardynał.
( ) ułamek.
Pytanie 5 - W zdaniu „Owady na ogół mają cztery funkcjonalne skrzydła […]” termin „the” pełni rolę adiunkta adnominalnego, ponieważ:
( ) wyjaśnia rzeczownik „owady”.
( ) określa rzeczownik „owady”.
( ) uzupełnia rzeczownik „owady”.
Pytanie 6 – We fragmencie „[…] ale muchy mają tylko dwa […]”, podsumowuje podkreślony adiunkt:
ZA:
Pytanie 7 – W segmencie „Istnieją również gatunki apter, czyli bez skrzydeł […]”, wyróżniony adiunkt wskazuje:
( ) pochodzenie.
( ) ma znaczenie.
( ) Charakterystyka.
Pytanie 8 – W modlitwie „[…] i zagrażaj naszemu zdrowiu […]” adiunkt admin. wskazuje:
( ) miejsce.
( ) posiadanie.
( ) czas.
Pytanie 9 – Za adiunkty uważa się:
( ) podstawowe terminy modlitwy.
( ) terminy będące częścią zdania.
( ) dodatkowe terminy modlitwy.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę