Zajęcia dla uczniów ostatniej klasy szkoły podstawowej. Ponieważ żyjemy w epoce technologii, telefonów komórkowych połączonych z filmami wideo i mnóstwem muzyki, musimy wykorzystać i połączyć to, co świat ma do zaoferowania do nauczania podstawowych przedmiotów szkolnych. O youtube musi być naszym sojusznikiem! W ćwiczeniu wykorzystano muzykę jako tekst Pani Maria do analizy składniowej! Pierwsze pytanie dotyczy zróżnicowania językowego i rozmieszczenia zaimków, ale reszta to warunki każdej klauzuli. Jest 10 pytań! Te ostatnie są bardziej wymagające, zajrzyj tam! Przesłanie jest takie, że możemy wykorzystać teksty do wykonania tego, czego chcemy w obszarze języka portugalskiego. Życzę dobrej pracy nauczycielu!
Pobierz to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
^ Pobierz to ćwiczenie w języku portugalskim pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Do każdej zwrotki jest pytanie!
Pani Maria (cz. Jorge)
(Przyjęty z https://www.letras.mus.br/thiago-brava/um-violao-e-uma-catuaba/)
przepraszam, że tak tu przychodzę
wybacz mi kostium maloqueiro
W luźnej koszuli i czapce do tyłu
Właśnie w czasie opery mydlanej, którą lubisz najbardziej
1. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Powyższy fragment przedstawia:
a) posługiwanie się językiem formalnym i poetyckim.
b) używanie akceptowalnej mezoklizy w mowie.
c) użycie slangu i słów obcych foreign
d) używanie akceptowalnej prolizy w mowie.
Nie spałem dobrze od trzech dni
Twoja córka zostawiła mnie w ten sposób
A ona najczęściej mówi, że jesteś zła
Ale dzisiaj nie zaakceptuję odmowy domu
2. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Jeśli chodzi o poprawność gramatyczną, wszystkie stwierdzenia są poprawne, Z WYJĄTKIEM:
a) Czasownik do zrobienia powinien zgadzać się z trzema.
b) Słowo prawo pełni funkcję przysłówka.
c) Słowo Mas jest spójnikiem.
d) Słowo jest bezpodstawne (drugie wystąpienie w tym samym wersecie)
Pani Maria
pozwól mi umówić się z twoją córką
Przepraszam za śmiałość
3. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Funkcja syntaktyczna Dona Maria to:
temat.
b) obstawiam.
c) Wołacz.
d) Agent ds. odpowiedzialności.
Pani Maria
pozwól mi umówić się z twoją córką
Przepraszam za śmiałość
Ta dziewczyna jest rysunkiem w niebie
Że Bóg namalował i wyrzucił pędzel
4. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Funkcje syntaktyczne „rysunku” i „na niebie” to odpowiednio:
a) Podmiot – adjunkt przysłówkowy.
b) Predykat podmiotu – adiunkt adiunkt.
c) Dopełnienie bliższe – przysłówkowy adjunkt.
d) Orzeczenie podmiotu – przysłówkowy adjunkt.
Pani Maria
pozwól mi umówić się z twoją córką
Przepraszam za śmiałość
Ta dziewczyna jest rysunkiem w niebie
Że Bóg namalował i wyrzucił pędzel
5. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Funkcje syntaktyczne „twojej córki” i „pędzelka” to:
a) Przedmioty.
b) Obiekty bezpośrednie.
c) Obiekty pośrednie.
d) Predykaty podmiotów.
Pani Maria
pozwól mi umówić się z twoją córką
Przepraszam za śmiałość
Ta dziewczyna jest rysunkiem w niebie
Że Bóg namalował i wyrzucił pędzel
6. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Termin „To” pełni na odwrocie funkcję syntaktyczną:
a) Asystent pomocniczy.
b) Pełnomocnik ds. odpowiedzialności.
c) Adiunkt przysłówkowy.
d) Zaimek wskazujący.
Pani Maria
pozwól mi umówić się z twoją córką
Przepraszam za śmiałość
Ta dziewczyna jest rysunkiem w niebie
Że Bóg namalował i wyrzucił pędzel
7. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ)
Zaimek względny That w kontekście, w którym się znajduje, działa jako:
temat.
b) Obiekt bezpośredni.
c) Dopełnienie pośrednie.
d) Adiunkt przysłówkowy.
Nie spałem dobrze od trzech dni
Twoja córka zostawiła mnie w ten sposób
A ona najczęściej mówi, że jesteś zła
Ale dzisiaj nie zaakceptuję odmowy domu
8. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ) – Zaimek ME pełni funkcję składniową:
temat.
b) Obiekt bezpośredni.
c) Dopełnienie pośrednie.
d) Adiunkt przysłówkowy.
Nie spałem dobrze od trzech dni
Twoja córka zostawiła mnie w ten sposób
A ona najczęściej mówi, że jesteś zła
Ale dzisiaj nie zaakceptuję odmowy domu
9. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ) – Przejrzyj następujące stwierdzenia:
I – Słowo dzisiaj modyfikuje zaimek i pełni funkcję pomocniczej pomocniczej funkcji składniowej.
II – Słowo nie (drugie wystąpienie w tym samym wersecie) jest dopełnieniem przysłówkowym.
III – Słowo brava jest bezpośrednim dopełnieniem czasownika być.
IV – Słowo nie (pierwsze wystąpienie w tym samym wersecie) ma funkcję przysłówkową.
V – Wyrażenie Trzy dni pełni funkcję syntaktyczną dopełnienia bliższego.
Wszystkie pięć stwierdzeń jest poprawnych, Z WYJĄTKIEM:
a) I, II, III i V.
b) II i IV.
c) IV i V.
d) I, II i III.
Nie spałem dobrze od trzech dni
Twoja córka zostawiła mnie w ten sposób
A ona najczęściej mówi, że jesteś zła
Ale dzisiaj nie zaakceptuję odmowy domu
10. (PYTANIE Z WERSJU POWYŻEJ) – Przejrzyj następujące stwierdzenia:
I – Wyrażenie w ten sposób działa jako przysłówkowy dodatek do trybu.
II – Wyrażenie działa bardziej jako dodatek do ilości.
III – W pierwszym wersecie jest modlitwa bez tematu.
IV – W ostatnim wersecie jest ukryty temat.
V – Czasownik łączący jest tylko w jednym z wersetów.
Spośród wszystkich stwierdzeń te, które przynoszą prawdziwe propozycje to:
a) I, III i V.
b) I, II, IV.
c) III, IV i V.
d) I, II i III.
DOBRA AKTYWNOŚĆ!
Za André Tarragô Martins – nauczyciel liceum i szkoły podstawowej Języka Portugalskiego oraz Master in Letters w zakresie Języka, Interakcji i Procesów Uczenia się. Ponadto jest muzykiem i dziennikarzem. Pracuje przy egzaminach wstępnych na studia, prekonkursach, lekcjach prywatnych, przygotowywaniu testów konkursowych oraz jest twórcą treści dla Portalu www.acessaber.com.br.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
