Aktywność hiszpańska, skierowana do uczniów siódmego lub ósmego roku szkoły podstawowej, z aktywnością polegającą na czytaniu i interpretacji piosenki „Tú y yo” piosenkarki Maite Perroni.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
och czytaj i czytaj
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
więc nic nie wystarczy
Y que yo soy la que ____________________
Y, że wszyscy mi powiedzieliście
Co zawsze ze mną ____________________
że nigdy w nic nie uderzyłeś
Co ____________________ yo, co cierpisz?
Y ____________________ a la ludzie
że mnie szukasz, że mnie ____________________
Jakim grzechem mojej miłości umrzesz?
Tak, że ____________________ są plotki?
To wszystko było błędem
Że na razie tu jesteś
błagając, żebym cię posłuchał
Y diciendo, że co ____________________
(t nie, ta nie, ta nie, ta nie, ta nie)
Ale myślę, że lepiej, żebyś zrozumiał
od razu to
Ty yo, ya nie
(Lo siento pero wszystko się skończyło)
Ty yo, ya nie
(Nic nie mieści się między ____________________ Z)
Grubiaństwo
O
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
och czytaj i czytaj
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
Nie ułatwiasz tego
____________________ Twoich pocałunków
Bracia twoi, de lo nuestro
tej miłości, która była tan certo
To tylko sekunda
Zabiłeś go, a ja zostałem w tyle
Y les kości, które byś miał
Wszelkie uszyte przez ____________________
Za powrót czasu temu
Y, który spróbuje cię zrozumieć
____________________ yo no veo nic
Nic więcej niż tylko hablar i hablar
Tak wyjątkowy ____________________ kółka
Zdecydować, że każda zmiana
(tak nie, tak nie, tak nie, tak nie, tak nie)
Chcę tylko, żebyś zrozumiał
Tak, że ____________________ od razu to
Ty yo, ya nie
(Lo siento pero wszystko się skończyło)
Ty yo ya nie
(Nic nie jest między nami)
____________________
O
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
och czytaj i czytaj
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
Grubiaństwo
Nic nie mieści się między naszymi
Ty yo, ya nie
(Lo siento pero wszystko się skończyło)
Ty yo ya nie
(Nic nie jest między nami)
Grubiaństwo
O
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
och czytaj i czytaj
przeczytaj przeczytaj przeczytaj przeczytaj
do widzenia
Maite Perroniego. www.vagalume.com.br
1) Posłuchaj piosenki i wypełnij puste miejsca następującymi słowami:
SOJA – KOSTKI – QUIERES – SOLO – NOSOTROS – TENERME – PERO – DESPIDETE – QUISISTE – MIENTE – CAMBIÓ – OLVIDARME –
2) Jaki jest temat poruszany w piosence?
ZA:
3) Zgodnie z tekstem:
a) ( ) ukochana osoba obwinia liryczną jaźń za spowodowanie jej cierpienia.
b) ( ) liryczne ja jest bardzo zazdrosne o ukochaną osobę.
c) ( ) liryczne ja obwinia ukochaną osobę za kłamstwo na temat jej prawdziwych uczuć.
d) ( ) liryczne ja obwinia ukochaną osobę za zdradę.
4) Przeczytaj poniższe wersety i zaznacz alternatywę, która je tłumaczy:
“Że na razie tu jesteś
błagając, żebym cię posłuchał
Y diciendo, że każdy cambió…”
a) ( ) „Dlatego jesteś teraz taki, błagając mnie, abym cię wysłuchał i mówiąc, że wszystko się zmieniło…”
b) ( ) „Dlatego teraz jesteś taki, błagając mnie, żebym cię wysłuchał i mówiąc, że to koniec…”
c) ( ) „Dlatego jesteś teraz taki, błagając mnie o wybaczenie, bo nic się nie skończyło…”
d) ( ) „Dlatego jesteś teraz taki, błagając mnie, abym cię wysłuchał i wybaczył…”
5) Uzupełnij następujące wersety: „Chcę tylko, żebyś zrozumiał i zaakceptował to…
a) ( ) ty i ja, którzy wiemy.
b) ( ) ty i ja nie więcej.
c) ( ) ty i ja jeszcze raz.
d) ( ) ty i ja jeszcze jeden dzień.
6) Dlaczego liryczne ja chce, aby ukochana osoba się pożegnała?
a) ( ) Nie ma między nimi nic więcej.
b) ( ) Ponieważ jest późno w nocy.
c) ( ) Ponieważ w tej chwili nie ma czasu.
d) ( ) Ponieważ jest zraniona i nie chce w tym momencie dialogu.
Rosiane Fernandes Silva - Ukończyła studia w listach
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
